Prezioak Saioa hasi Izena eman

Kategoriak: All - émotions - bien-être - concentration - apprentissage

arabera Declercq Amélie 7 years ago

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pédagogie active

L'approche pédagogique active met l'accent sur la reconnaissance de l'enfant non seulement comme élève, mais aussi comme individu avec des qualités variées au-delà du cadre scolaire.

Honelako gehiago

Prise de décision II

by Gander Claire

Conversations Cruciales

by Nathaniel Richand

s'approprier ITyPA 3

by TISON BRUNO

Co-construire l'éducation inclusive

by leleu helene

pédagogie active

L'approche pédagogique active met l'accent sur la reconnaissance de l'enfant non seulement comme élève, mais aussi comme individu avec des qualités variées au-delà du cadre scolaire.

Prise de décision II

Conversations Cruciales

s'approprier ITyPA 3

Co-construire l'éducation inclusive

pédagogie active

Pas de violence !

Un élève n'est pas qu'un élèves c'est aussi un enfant.

Savoir voir d'autre qualité chez l'enfant autre que scolaire

être attentif / concentré

* être attentif c'est être ouvert a tous ce qui ce passe autour de nous *Concentré mettre sa concentration dans un exercice Etre seul dans son monde

Sujet principal

Chaque enfant a une évocation différentes

Les consignes doivent donc être les plus précises possible

Apprivoiser les émotions

Prendre soin de son corps * S'oxygéner *S'hydrater

Plusieurs émotions nous traversent des confortables et inconfortables. Il faut débloquer les émotions inconfortables.

Apprendre en s'amusant !

Différente façon d'apprentissage

Par la compréhension Par m'imagination *Par la mémorisation

Mindomo

Informazio

Ohiko galderak

pédagogie active

L'approche pédagogique active met l'accent sur la reconnaissance de l'enfant non seulement comme élève, mais aussi comme individu avec des qualités variées au-delà du cadre scolaire.

Prise de décision II

Conversations Cruciales

s'approprier ITyPA 3

Co-construire l'éducation inclusive

pédagogie active

Pas de violence !

Un élève n'est pas qu'un élèves c'est aussi un enfant.

Savoir voir d'autre qualité chez l'enfant autre que scolaire

être attentif / concentré

* être attentif c'est être ouvert a tous ce qui ce passe autour de nous *Concentré mettre sa concentration dans un exercice Etre seul dans son monde

Sujet principal

Chaque enfant a une évocation différentes

Les consignes doivent donc être les plus précises possible

Apprivoiser les émotions

Prendre soin de son corps * S'oxygéner *S'hydrater

Plusieurs émotions nous traversent des confortables et inconfortables. Il faut débloquer les émotions inconfortables.

Apprendre en s'amusant !

Différente façon d'apprentissage

*Par la compréhension *Par m'imagination *Par la mémorisation

Mindomo zer den zabaldu

Mindomo

Informazio

Ohiko galderak

Par la compréhension Par m'imagination *Par la mémorisation