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arabera ERICK LOPEZ BARRERA 1 year ago

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LA NUEVA ESCUELA MEXICANA (NEM)

El concepto de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) se centra en una serie de principios que buscan transformar la educación en México. Estos principios incluyen la responsabilidad ciudadana, el respeto por la naturaleza, y el cuidado del medio ambiente, fomentando una conciencia ambiental sólida.

LA NUEVA ESCUELA MEXICANA (NEM)

LA NUEVA ESCUELA MEXICANA (NEM)

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PLAN 2018

Additional info
La Estrategia de fortalecimiento y transformación de las Escuelas Normales.
Tiene como propósito, entre otros aspectos, garantizar que las Escuelas Normales continúen siendo el pilar de la formación de los maestros de México en congruencia con los retos educativos del siglo XXI.

PRINCIPIOS

Promoción de la interculturalidad.
Fomenta la comprensión y el aprecio por la diversidad cultural y lingüística.
Promoción de la cultura de la paz.
Forma a los educandos en una cultura de paz que favorece el diálogo constructivo, la solidaridad y la búsqueda de acuerdos
Participación en la transformación de la sociedad.
El sentido social de la educación implica una dimensión ética y política de la escuela.
La honestidad es el comportamiento fundamental para el cumplimiento de la responsabilidad social.
Responsabilidad ciudadana.

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Respetan los valores cívicos esenciales de nuestro tiempo.
Respeto por la naturaleza y cuidado del medio ambiente
Promueve una sólida conciencia ambiental que favorece la protección y conservación del entorno.
Fomento de la identidad con México.

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“La cultura puede considerarse actualmente como el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o un grupo social"

FUNDAMENTACIÓN

Esta concepción de la educación que promueve la transformación de la sociedad derivó en la propuesta de construir la Nueva Escuela Mexicana (NEM)
Trayecto de los 0 a los 23 años, con la clara idea de que la educación deberá ser entendida para toda la vida.

Bajo el concepto de aprender a aprender, actualización continua, adaptación a los cambios y aprendizaje permanente.

De cada 100 niñas y niños que entran a primaria:
Ocho no terminan, solo 88 se registran en secundaria; 70 ingresan al tipo de media superior, terminan 45 y acceden a licenciatura solo 34, terminan estudios 24.
Hasta la reciente reforma a la Constitución, la educación se entendía como tres ciclos inconexos:

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- Preescolar - Primaria - Secundaria

El ciclo de educación básica que se cumple en doce y la media superior en tres años.

¿QUÉ ES?

PROPÓSITOS
Brindar calidad en la enseñanza.

Tenemos rezago histórico en mejorar el conocimiento.

En las capacidades y las habilidades de los educandos en áreas fundamentales como la comunicación, las matemáticas y las ciencias.

OBJETIVO

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Promover el aprendizaje de excelencia, inclusivo, pluricultural, colaborativo y equitativo a lo largo del trayecto de su formación.
Es la institución del Estado mexicano responsable de la realización del derecho a la educación.

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Tiene como centro la formación integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.