LA ESCUELA TRANSACCIONAL

Honelako gehiago

NOLA PENDER,MODELO DE PROMOCIÓN DE LA SALUD: METAPARADIGMASY PLANTEAMIENTOS TEÓRICOS

by Renzo Eduardo

Lluvia de ideas “Emoción, atención y memoria”

by yiseth lorena rodriguez

PATRONES FUNCIONALES MARJORY GORDON (1931-2015)

by Jorge Andres Rios Aguilar

MAPA CONCEPTUAL INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA

by Brenda Llaga

LA ESCUELA TRANSACCIONAL

Escuela Sistémica

Se trabaja con los problemas emocionales que se generan en la interacción familiar, por lo que es mejor trabajar con toda la familia.

Considera que la psicopatología o los trastornos emocionales tienen su origen en las condiciones del medio familiar y social.

Enfoque: Se interesa en la manera como se relacionan los problemas en el presente, utilizando el contexto de la vida actual de cada paciente para resolverlos.

Escuela Transaccional

Enfoque: Se aplica para el crecimiento personal y organizacional. Este enfoque, asegura que las relaciones humanas están en un constante flujo de estímulos y respuestas, intercambiando señales.

Teoría: Conducta social e individual, apoya la responsabilidad personal, la toma de decisiones reales, la satisfacción personal, las verdaderas relaciones interpersonales, a través de un lenguaje claro, basada en los estados del "YO"

Escuela Humanista

Estudia los significados de las experiencias que tiene cada ser humano en la vida real, como también ocurren espontáneamente en la vida cotidiana.

Enfoque: Llevar al paciente a tomar sus propias decisiones de manera independiente, promoviendo el desarrollo personal mirando de una manera positiva todas sus capacidades.

Teoría: Su prioridad es la salud integral, la calidad de vida y los atributos positivos inherentes al ser humano.

Escuela Gestalt

La Gestalt incluye los conceptos del "Aquí y el ahora, o la toma de conciencia" siendo estos, aspectos importantes para que la persona este en equilibrio con ella misma, y con el medio en el que interactúa.

Teoría: . Representaciones mentales que los seres humanos vamos creando y recopilando a lo largo de la vida, mediante las percepciones a las que estamos expuestos diariamente.

Enfoque: Percibe a los objetos, y en especial a los seres vivos, como absolutas totalidades. Es entender al ser humano de una manera global, no dividida, en su vida cotidiana.

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