Evaluar es un proceso sistemático que implica analizar el entorno educativo para determinar el logro de objetivos específicos. Este proceso se divide en varias etapas, comenzando con la calificación, que transforma criterios cualitativos en cuantitativos, como notas o escalas de puntajes.
Proceso que recoge información a través de instrumentos objetivos para ayudarnos a formar un juicio de valor para luego dar un grado de valor numérico o conceptual. La idea de esto es que al obtener los resultados se tomen decisiones para mejorar lo que se ha fallado.
Objetivo
Verificar el cumplimiento o no de una meta planteada.
Calificar
Transformación de criterios cualitativos, aquello que no es en cantidad, a cuantitativo, es decir, notas, conceptos (tales como: insuficiente, regular, bueno o muy bueno) o escalas de puntajes, porcentajes, etc.
Medir
Hace referencia a la relación que se establece entre el conjunto de números y una persona, según ciertos parámetros establecidos.