LA EDUCACION SOCIOEMOCIONAL EN EL NUEVO MODELO DE EDUCATIVO AUTORA: EMILIANA RODRIGUEZ
En el nuevo modelo educativo se enfatiza la importancia de la educación socioemocional, buscando desarrollar en los estudiantes un conjunto de habilidades, valores y actitudes que les permitan un mejor autoconocimiento y la capacidad de escuchar y respetar opiniones diversas.
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA DEL ESTADO ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA (GRUPO C) D.F.I : PEÑA TEJEDA CHRISTIAN ASESORA: DRA IRMA DEL CARMEN LOPEZ BONILLA.
LA EDUCACION SOCIOEMOCIONAL EN EL NUEVO MODELO DE EDUCATIVO AUTORA: EMILIANA RODRIGUEZ
FAMILIA Y COMUNIDAD
HABILIDADES COGNITIVAS
RELACIONES INTRA COGNITIVAS Y HABILIDADES DE CONDUCTA
ETICA Y VALORES CIUDANOS
ACTITUDES,VALORES,HABILIDADES
HUMANISMO
ELEMENTOS DE CONVIVENCIA , LAICISMO,
EVALUACION
APRENDIZAJES ESPERADOS
DIRECCION
PROPOSITOS GENERALES
ASPECTOS GENERALES
IMPACTO SOCIODEMOGRAFICO: Disminuir el índice de consumo de sustancias nocivas para la salud de los niños, niñas y adolescentes de cada region.
APRENDER : escuchar y respetar las ideas de los demás
FORTALECER: la autoconfianza y la capacidad de elegir la toma de decisiones
COMPRENDER: de manera empaticé y establecer relaciones intrapersonales
APRENDER: autorregular las emociones y generar destrezas y habilidades para solucionar conflictos de manera pacifica
LOGRAR: el autoconocimiento a partir de las experiencias y escuchar opiniones diferentes
PARTICIPACION SOCIAL: determinada por un grupo de ciudadanos que tienen un plan de acción para el fomento de la sociedad en actividades diversas