Topic flotante
innovación lingüística
capacidad de aprendizaje
herencia
aislamiento
clases de lenguas
svo,sov
orden fijo o orden libre de palabras
acusativas o ergetivas
aislantes, flexionales y glutinantes
sistema de signos
lengua
dios confunde a los hablantes y se crean diferentes lenguas
capitulo 8
la torre de babel
memoria y toma de decisiones
inteligencia humana
inteligencia artificial
diccionario mental
entender y hablar comparte la misma base de datos gramatical y se da simultaneamente
análisis sintáctico
capitulo 7
cabezas palantes
comprensión
el habla es una corriente de aire que se espira e inspira, y las cuerdas vocales y las partes blandas las convierten en silbidos y murmullos
los espacios son alucinaciones
continuidad en las palabras
capitulo 6
los sonidos del silencio
percepción fonética
audición, habla, fonética
agridulce, sofacama
se crean palabras a partir de las existentes
sufijos infijos prefijos
anarquía, perro, perrito, sembrar, sembrador
se modifican las palabras
derivativa
flexiva
Capítul0 5
Palabras, palabras, palabras
origen de las palabras
la morfología
Cada una de la facultades mentales del hombre tiene su correspondiente diseño neural en el cerebro humano, que permite el aprendizaje
La psicología evolucionista
y la antropología
Este modelo trata de explicar la emergencia del cerebro
Modelo inspirado
en la Linguística
de Chomsky
Nacemos con pocos
instintos, pero gran
capacidad de aprendizaje
que propone que el hombre es moldeable al 100% por la cultura social
El Modelo Estándar de
Ciencias Sociales
CAPÍTULO 13
El diseño de la mente
El lenguaje es la parte más
accesible de la mente humana
Pinker quiere superar la dicotomía herencia-ambiente. Para él
el aprendizaje no es una alternativa al innatismo,
ya que el aprendizaje necesita de mecanismos innatos de aprendizaje
Para que una lengua siga viva
ha de ser mutable
Surge la necesidad
de separar lo correcto de lo
incorrecto
Reglas
descriptivas
Reglas
prescriptivas
Se encargan de la caracterización
de las formas usadas en linguística
Ya que estas limitan
la capacidad expresiva
del hombre
Algunos autores afirman que
el lenguaje es propio del humano
Resulta que nuestro diseño cerebral
es lo que nos hace distintos
Experimentos con primates para ver
si se podían comunicar
Se comunicaban por un sistema
de signos y señale
CAPÍTULO 11
El BIG BANG
Comparación con el sistema
que manejan los elefantes con su trompa
Siendo el sistema de comunicación humano
el más complejo
Son secuencias de ADN que codifican
neuronas que intervienen en la
solución de problemas gramaticales
La existencia de los genes gramaticales
Área de Wernicke
Organizar esquemáticamente
una hipótesis de la comprensión
gramatical a escala neuronal
Imposibilidad de comprender palabras
y constante repetición de las mismas
Pinker distribuye anatómicamente los
subórganos jerarquizando al cerebro
La comprensión de palabras
Impedimento de la producción
y fluidez verbal
La produccón del habla
Área de Broca
El descubrimiento de afasias
y áreas cerebrales
Recurre a hablar de estudios
en pacientes patológicos
del lenguaje
Como seres humanos
tenemos la facultad del
lenguaje innata.
Estímulo materno
Oraciones muy básicas
Microfrases: nombres.
Un bebé tiene manifestaciones linguísticas tempranas
como balbucear y hacer sonidos.
REGLAS FORMALES
Posición especial "especificador"
Modificador diferente a participante
Orden y función
tema de palabra nucleo
recursión
Mantiene unido los sintagmas
SN = Símbolos
Segmentos disctretos
infinitas oraciones
determinismo lingüistico
categorias linguisticas
transformaciones
sapir y Benjamin lee
supone daño en intelgenica
existe imitacion
Lengua
Pidgin a criolla
propaga
cultura a cultura
Lenguaje como adaptacion
considera
Chomsky
No privativo
Hombre
Artefacto cultural
Se desarrolla
Instrucción Formal
Las Arañas al tejer
EL INSTINTO DEL LENGUAJE
CAPÍTULO 12
Los expertos del lenguaje
La intención de crear
Gramática
Lo que se considera correcto
está ligado a su uso habitual
Los expertos del lenguaje
Mantener vivo el lenguaje mediante reglas
Hay una contradicción para Pinker
CAPÍTULO 10
Órganos del lenguaje y
genes de la gramática.
Archivo periodístico que habla
de la mejora de los genes a
través de la gramática.
de
Hay una relación entre
la genética y las capacidades
gramaticales.
CAPÍTULO 9
Bebé nace hablando, describe el cielo
Los niños hablan sólo después
de su primer año de vida.
La forma de su cuerpo
determina la acomodación de sus cuerdas vocales
Steven Pinker
CAPÍTULO 4
Como funciona el lenguaje
El lenguajes
Reglas (Gramatica)
código autónomo
Modo de combinación
Árbol(modular)
Los sintagmas se adjunten
Dotadas simbolo y regla
crear significados
Diccionario Mental
registrando la sintaxis
CAPITULO 3
Mentalés
mentalés
construir y expresar
mensaje
el lenguaje no moldea al pensamiento
Pensamiento
Más complejo que el lenguaje
Por palabras lineales
el pensamiento
es puramente verbal
pensamiento
CAPITULO 2
Charlatanes
instinto del lenguae
lenguaje
No tiene gen
Daño cerebral
Aprendizaje autonomo de los niños
Los padres
enseñan a hablar
Un niño
Nociones
Categorias gramaticales
sintagma
Unversalidad del lenguaje
complejidad
Lengua
independiente
lo avzanado de la cultura
Lenguaje universal
reinvención de los niños
Lenguaje ordinario
Rico y complejo
CAPITULO 1
El instinto para adquirir un arte
La capacidad humana
comunicacion innata
Adquirida
Evolución de la especie
Teoria Darwin
Tendencia a
Adquirir un arte
Subtema
