A ESCOLA COMO ESPAÇO SÓCIO-CULTURAL.

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ALUNA: ANA LIVIA FERREIRA DOS SANTOS

Congratulations Guest! You are done.


You could do the following steps:

• Print this map out, take it with you and quickly rehearse before you begin your interview at A ESCOLA COMO ESPAÇO SÓCIO-CULTURAL.
• Save this map and come back later to refine it

Good luck with your interview!

A ESCOLA COMO ESPAÇO SÓCIO-CULTURAL.

Type in the name of the company you are going to have an interview with.

PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

How ambitious are you?

NEM SEMPRE PODE SER EXPLICADA, APENAS PELA DIMENSÃO DAS CLASSES SOCIAIS

Where and how do you see yourself in 5 years time?


Type in the answers.

DIVERSIDADE CULTURAL

É REDUZIDA A DIFERENÇA APREENDIDA NA ÓTICA DA COGNIÇÃO

What are your long-term goals ?


Type them in.

DIVERSIDADE REAL

INDEPENDENTE DA ORIGEM SOCIAL, IDADE E EXPERIÊNCIA VIVENCIADA

What are your short-term goals ?


Type them in.

HOMOGENEIDADE DE RITMOS, ESTRATÉGIAS E PROPOSTAS EDUCATIVAS

JUAREZ DAYRELL

ANÁLISE EDUCACIONAL

ACESSO AO CONJUNTO DE CONHECIMENTOS SOCIAIS

What experience have you got from your previous jobs? Make sure you specify all your previous work experience, part-time jobs, vacation jobs, voluntary work, and unpaid work experience that are relevant for the position you are applying for.

INSTITUIÇÃO ÚNICA COM OS MESMOS SENTIDOS E OBJETIVOS

ABORDAGEM

Describe a typical work day in your previous/current position.

RESGATA O PAPEL ATIVOS DOS SUJEITOS, NA VIDA SOCIAL E ESCOLAR

INTERIOR DA ESCOLA

Why will/did you leave your existing/last job?

PROCESSOS REAIS E COTIDIANOS

ESCOLA

Do you fully understand what this position implies?

After you've made some research on the company, read the job description thoroughly, and try to fully understand what your responsibilities will be.

TRAMA DE RELAÇÕES SOCIAIS ENTRE OS ENVOLVIDOS QUE INCLUEM ALIANÇAS E CONFLITOS

What would you do on the first day?
What about the first week(s)? Fill in some of the actions that you are planning to take.

AÇÃO DOS SUJEITOS

NORMAS E REGRAS

What do you think the main challenges will be?


Type them in.

CONJUNTO

ESPAÇO SOCIAL PRÓPRIO

What will be your main tasks?


Type them in.

ESPAÇO SOCIO-CULTURAL

MUNDO EXTERNO X MUNDO ESCOLAR

ACONTECIMENTOS

How would you describe yourself?


Type in a short description.

COLOCADOS A PROVA

DOIS MODOS

What are your hobbies?


What do you like to do in your free time? What was the last film you saw or the last book you read? Think of the activities that relax you the most. Fill in several hobbies.

PENSAR E AGIR

A ESCOLA É MULTIPLICIDADE DE CULTURAS E SENTIDOS

Are you qualified for this position?


Interviewers will want to know whether or not you are able to do the job.

Answer the questions from this section and see if you are the right person for this position.

COSTUMES, VOCABULÁRIOS E MEMÓRIAS DISTINTAS

What is the most compelling reason you should be hired?

NOVAS VERTENTES CULTURAIS

MÚLTIPLAS REALIDADES, PODE SER USADO COMO UM DOS PILARES PARA O ENTENDIMENTO DA MISCIGENAÇÃO CULTURAL E HISTÓRIA PRESENTE NA ESCOLA

What can you do for this job that other candidates can't? Why?

HISTÓRICO - SOCIAL

SUJEITOS DO AMBIENTE ESCOLAR

Which qualities were easily observed by your colleagues and/or your former/existing boss?

Type them in.

DOCENTES, DISCENTES, EQUIPE GESTORA E ORGANIZACIONAL

MULTICULTURALISMO

What are your weaknesses?


Examples:

TERMO

VISÃO ANTROPOLÓGICA E ETNOGRÁFICA DO AUTOR

How do you work on overcoming these weaknesses?


Type in a short explanation.

ESPAÇO COLETIVO E INTERATIVO

What strengths qualify you for this job?



Example:

CABE AO PROFESSOR EXPLORAR O MEIO EXTERNO NA ESCOLA, LEVANDO SEUS ALUNOS PARA AS AULAS AO AR LIVRE E SENDO UM DOCENTE DE FÁCIL DIÁLOGO E DISCUSSÃO

ESCOLA = RITUAIS CONTROLADOS PELO TEMPO, DISCIPLINANDO OS INDIVÍDUOS

Why do you think you have this strength?


Give an example.

LOCAL EM QUE É REPENSADO AS AÇÕES, TANTO DO COTIDIANO, QUANDO DE ATOS PASSADOS E REFLETIDAS A FIM DE NOVAS CONCLUSÕES

OS ALUNOS QUE CHEGAM A ESCOLA SÃO SUJEITOS SÓCIO-CULTURAIS

Research the company

You should find and learn as much as you can about the company where you are having an interview.

The interviewer will want to see what you know about them and why you chose the company.

Doing your homework will show that you are really interested.

O PÁTIO SE TORNA UM LUGAR DE ENCONTRO E RELACIONAMENTO

LÓGICA INSTRUMENTAL

What is the company's turnover for last year?

PODEMOS DIZER QUE A ESCOLA SE CONSTITUI DE UM CONJUNTO DE TEMPOS E ESPAÇOS SIMBÓLICOS

A SALA DE AULA TAMBÉM É UM ESPAÇO DE ENCONTRO, MAS COM CARACTERÍSTICAS PRÓPRIAS

What products does this company have?


Type in several examples.

ARQUITETURA RESTRINGE O CENÁRIO DA DIMENSÃO EDUCATIVA

What is the size of this company?

ESCOLA TENTA SE FECHAR EM SEU PRÓPRIO MUNDO COM SUAS REGRAS, RITMOS E TEMPO

What can you do for this company that someone else can't?


Type in several unique traits that will turn you into the perfect candidate for the position.

ALUNOS SE APROPRIAM DOS ESPAÇOS QUE A RIGOR NÃO LHES PERTENCEM, RECRIANDO NELES NOVOS SENTIDOS E SUA PRÓPRIA FORMA DE SOCIABILIDADE

Subtópico

ESPAÇO ARQUITETÔNICO

What do you know about the company?


Type a short description of the company's background.

EXPRESSA UMA DETERMINADA CONCEPÇÃO EDUCATIVA

DESAFIAM EDUCADORES A DESENVOLVEREM POSTURAS E INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS QUE POSSIBILITEM O APRIMORAMENTO DO SEU OLHAR SOB O ALUNO

Why do you want to work for this company?


Think of what you can do for them, not of what they can do for you.

Reason to work