Воля
Концепции
Вильгельм Вундт
волевой процесс, как задержанный эффект, имеющий чувственную сторону - силу мотива. Аспектами волевого мотива является: основание мотива и побудительная причина.
И. П. Павлов
воля рефлекторна по своей природе: проявляется в виде ответной реакции на воздействующий стимул. Воля зависит от внешних условий.
Факторы развития
3. Физическое воспитание.
2. Обучение в школе даёт возможность ребенку посмотреть на свою жизнь в перспективе;
1. Волевые качества во многом транслируются от родителей и других окружающих;
волевой акт
Выполнение.
Решение;
Борьба мотивов, стадия обсуждения;
Возникновение побуждения и предварительная постановка цели;
сложный, многоступенчатый процесс, включающий потребность, определяющую мотивацию поведения, осознание потребности, борьбу мотивов, выбор способы реализации, запуск реализации, контроль реализации.
испольнительный этап
подготовительный этап
5. Решение выполнить действие.
4. Намерение осуществить действие;
3. Представление о средствах;
2. Представление цели действия;
1. Побуждение к совершению волевого акта;
функции
"свободы от" и "свободы для".
отражательная, объектами отражения являются как цель деятельности соотношении с фактически выполняемой деятельностью.
стабилизирующая, связанная с волевыми усилиями, поддерживающими активность на должном уровне.
активизирующая, то есть мотивирование самого себя.
сознательная регуляция активности в условиях трудностей, которая осуществляется в отношении движений и их параметров эмоционального поведения, действий и их параметров, мотивов различных психических состояний.
понятия
реальное психическое явление, представляющее собой произвольное управление; Воля неразрывно связана с разумом, поскольку произвольное управление - всегда сознательное и преднамеренное, то есть разумное.
Е. П. Ильин
сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенапралвеных действий и поступков.
А. Г. Маклаков
сознательное регулирование человеком своего поведения, связанное с преодоление внутренних и внешних препятствий.
С.Л. Рубинштейн
способность человека сознательно и активно управлять своей деятельностью, преодолевая препятсвия для выполнения поставленной цели и создавая дополнительную мотивацию к действию.
