Existen 2 Tipos de
Memoria Explícita
Memoria Semántica
Es independiente
Incluye el contexto personal que se adquiere
Proporciona sensación de conocimiento
Más díficil de olvidar
Memoria Episódica
Los hechos que han vivido
Organizada en un lugar y tiempo
Recuerda de manera conciente
Memoria personal o autobiográfica
Referentes para la comprensión de la génesis y difusión del conocimiento
Memoria implícita
Ejemplo: amnésicos y la "falicitación de las primeras letras de una palabra" para recordar una lista.
No tiene conciencia de experiencia previas.
Esta memoria funciona a través del estímulo y error.
Esta presente desde el nacimiento.
Memoria explícita
Las personas usan constantemente eventos y errores pasados para activar sus recuerdos. Esto se ve en la vida cotidiana, como cuando alguien recuerda un evento que sucedió hace años.
Recuerda información y experiencias previas a través del recuerdo intencional y consciente.
Rasgos conceptuales que se proponen para la generación del conocimiento en una realidad determinada
Este estudio sigue un conjunto de principios subyacentes extraídos de la sociología. Estos principios informan cómo los resultados obtenidos a través de la investigación miden el conocimiento.
Análisis sociológico
Incluso los procesos de con una naturaleza lógica y pensamiento objetivo contienen subjetividad
Se debe a que su existencia como categorías complementarias se presta a ideas defectuosas
Existen categorías de pensamiento tanto originales como adicionales.
También se crean junto con otras categorías de pensamiento.
Las clases sociales pueden determinarse aproximadamente por la actitud del individuo hacia sí mismo, los demás y la sociedad.
Se debe a que nuestros pensamientos están determinados, a pesar de parecer puramente espirituales, gracias a las creencias y actitudes que cada uno tiene.
Comprender un concepto requiere examinar cómo funciona lógica.
Revela los orígenes del concepto, su lugar en la sociedad y el período de tiempo en que surgió.
Los pensamientos válidos no toman su validez de donde vienen.
Es imposible confirmar la verdad o falsedad de las ideas examinando únicamente su lugar de nacimiento, ya sea geográfico, histórico o sociológico.
Resolución del conflicto entre el individuo y la determinación social del conocimiento.
La conquista de la determinación social
El grado de la determinación social
La naturaleza de la determinación social
Las bases de la determinación social
Sociología del conocimiento
Cambian la vida en los grupos sociales debido a los nuevos desarrollos tecnológicos y científicos.
Los cambios tanto en las habilidades intelectuales como en la vida social están sujetos a estudio.
Estudia las instituciones que fomentan nuevas ideas.
Investigar la dinámica social de la vida intelectual en particular.
Estudiar la creación de nuevos tipos de conocimiento a través de condiciones.
Varias formas de conocimiento son valoradas socialmente.
Revela por qué las personas aceptan o rechazan ciertas ideas al examinar el funcionamiento interno de un grupo social.
La forma en que las personas interactúan con la sociedad impulsa cambios en el interés intelectual.
Sistemas atencionales principales descritos por Redolar
El estado de control ejecutivo
Obtiene datos de fuentes novedosas o inesperadas y la necesidad de conservar el enfoque en un objetivo.
Se encarga de dirigir el comportamiento a la consecución del objetivo a pesar de las posibles distracciones pero además se encarga de analizar información inesperada o nueva que pueda usarse en la consecución de la meta.
El estado de orientación atencional
La red frontoparietal dorsal y la red ventral trabajan juntas para realizar varias tareas al coordinar la función de varias áreas del cerebro.
Se ocupa de elegir estímulos a as situación que tiene el objetivo.
Estado de alerta
Se adapta al estado imperante de vigilancia constante, una persona que respeta el medio ambiente o una señal a su alrededor.
En los que es necesaria una conciencia constante por las circunstancias.
