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von Álvaro Pérez Vor 1 Jahr

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PROPUESTA DIDÁCTICA SOBRE LA COMPRA DE UN COCHE PARA TRABAJAR COMPETENCIAS CLAVE EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

Una propuesta educativa se centra en la compra de un coche como herramienta para desarrollar competencias clave en la educación secundaria. El enfoque práctico y contextualizado permite a los estudiantes aprender a través de una situación real, abordando tanto aspectos sociales como ambientales.

PROPUESTA DIDÁCTICA SOBRE LA COMPRA DE UN COCHE PARA TRABAJAR COMPETENCIAS CLAVE EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

PROPUESTA DIDÁCTICA SOBRE LA COMPRA DE UN COCHE PARA TRABAJAR COMPETENCIAS CLAVE EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

CONCLUSIONES

MEJORA DE CAPACIDAD DE ARGUMENTACIÓN DEL ALUMNADO
APORTE DE PRUEBAS
RAZONES MEDIOAMBIENTALES
CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
PRUEBA FINAL (POSTEST)
REGISTROS DE OBSERVACIÓN
CUADERNOS DE TRABAJO

DISEÑO DE LA ACTIVIDAD

COMPETENCIAS DESARROLLADAS
COMPETENCIA DIGITAL
APRENDER A APRENDER
COMPETENCIA DE COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
COMPETENCIA CIENTÍFICA
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
POSTEST: APLICACIÓN DE LO APRENDIDO
PRETEST: CONOCIMIENTO INICIAL
CURRÍCULUM/MATERIAS
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
TECNOLOGÍAS
OBJETIVOS
DESARROLLAR CRITERIOS DE COMPRA
COMPRENSIÓN DE LOS DATOS TÉCNICOS
INFLUENCIA SOCIAL Y MEDIO AMBIENTAL DEL MEDIO DEL COCHE
CONTENIDOS TÉCNICOS Y MEDIOAMBIENTALES

ENFOQUE PRÁCTICO

ENSEÑANZA CONTEXTUALIZADA
SOCIAL Y AMBIENTAL