von stegmann thierry Vor 3 Monaten
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Questionnaire enseignants
Utilisez vous les nouveaux lieux accessibles dans L'AEL
Oui
Non
Si oui
Quels sont lieux que tu utilises régulièrement
Pour quelles activités utilises tu ces lieux
Ta posture a t elle évolué lorsque tu utilises ces nouveaux lieux
oui
non
si oui peux tu décrire ce changement
Ces nouveaux lieux ont ils eu un effet sur ta pratique pédagogique ou plus généralement sur ton métier
non
oui
si oui peux tu préciser
La mise à disposition des nouvelles salles facilite t elle la collaboration et le travail de groupe des élèves
oui
non
je ne sais pas
As tu observé une amélioration du travail scolaire des élèves suite à la mise à disposition des nouveaux bâtiments
oui
non
je ne sais pas
Au niveau des élèves avez vous remarqué une évolution positive des compétences ou postures suivantes :
Autonomie
Collaboration
Rigueur
Concentration
Goût de l'effort
Participation en classe
Bien être
Des informations concernent elles le travail scolaire, l'entraide ?
Activités de groupe ?
Devoirs ?
Apprentissage des cours ?
Préparation d'un oral ?
Recherches ?
Ipad ?
Dessins ?
Jeux ?
l'éducateur a t il un rôle de :
Les élèves respectent ils le matériel ?
Les autres ?
Les adultes ?
S'entraident ils entre eux ?
Travaillent ils en groupe ? Seul ?
Connaissez vous le BAR et/ou sa fonction
Nombre d'élèves rencontrant un AMI sur une période donnée
Nombre d'élèves par heure par AMI
Nombre d'AMIs dans le BAR
Dans l'enceinte de l'AEL ou aussi au cycle court ?
Vous sentez vous à l'aise pour travailler ?
Le niveau sonore vous permet il de travailler efficacement ?
Réussissez vous à trouver de l'aide, des ressources lorsque vous en avez besoin ?
Etes vous libres de vos déplacements ?
Pouvez-vous travailler en groupe ?
Avez-vous le droit d'échanger avec vos camarades ?
Pouvez-vous vous rendre au CDI librement en fonction de vos besoins ?
Retour PAT
Nombre de demandes d'intervention
Questionnaire élève
Connais tu le dispositif PASS TEMPS ?
As tu déjà participé aux ateliers PASS TEMPS
Aimerais tu proposer un atelier où d'autres élèves puissent participer
Si oui as tu une idée de ce qu'il pourrait être ?
Questionnaire élève
Avez vous déjà participé au moins 2 fois à un atelier de type
Utilisez vous la salle Zen régulièrement
OUi
Non
Si non pourquoi ?
Données numériques
Taux d'occupation
Questionnaire élève
En dehors des cours, choisi le lieux où tu vas le plus souvent, parmi ceux qui sont proposés :
En dehors des cours dans quel(s) lieux tu te sens le mieux pour travailler
En dehors des cours dans quel(s) lieux tu te sens le mieux pour te concentrer
En dehors des cours dans quel(s) lieux tu te sens le mieux pour échanger ou travailler en groupe
En dehors des cours dans quel(s) lieux tu te sens le mieux pour te détendre
Les différents espaces proposés répondent ils à vos besoins quotidiens
Si non précisez : ________________
Public cible des informations présentées
Transversalité des informations affichées
Questionnaire élève
Accédez vous facilement aux différents espaces de L'AEL
si non donnez en quelques raisons en les classant par ordre de fréquence
A quel espace aimeriez vous accéder plus facilement ?
Nombre d'affiches réalisées pour les actions du BDE
Public cible des actions
Nombre d'actions réalisées au LEG
Nombre d'actions réalisées au LT
Nombre d'actions réalisées au LP
Nombre d'actions réalisées au collège
Nombre total d'actions réalisées
Composition du BDE
A quelle unité appartiennent les membres du BDE ?
La part des membres par unité correspond elle aux proportions des différentes unités de l'établissement ?
Pour chaque niveau précisez le nombre de représentants
Questionnaire élève
Dans quel(s) lieux tu te sens le mieux, le plus à l'aise le plus détendu
Dans quel(s) lieux tu te sens le mieux, le moins à l'aise, le plus stressé ou angoissé
Peux tu en donner une ou deux raisons
Questionnaire éducateurs
Etes vous sollicité pour des problémes de disciplines type injures, altercation, violence, dégradations
· Jamais
· Rarement
· De temps en temps
· Régulièrment
· Souvent
· Tout le temps
Quels sont les lieux où vous observez le plus de problèmes de discipline
· L'Agora / Agora bleuet
· la salle d'étude
· la salle de DS
· la cours
· le réfectoire
· le foyer socio
· le CDI
· le bureau des éducateurs
· le bureau de vie scolaire
Mesuré dans d'autres questions
public cible des actions
fonctions et posture dans les différents projets
Information de terrain
en lien avec la vie scolaire
Nombre de réunions du BDE et éco délégués
Visibilité du BDE Communication sur les actions du BDE et eco délégués ou autre
Nombre d'actions mises en place dans le cadre du BDE et éco délégués
Information sur le panneau d'affichage
Nombre d'informations sur les différents projets
Les élèves utilisent aussi le panneau pour communiquer ?
Si oui quelles types d'informations ?
Questionnaire élève
Connais tu le BDE : bureau des élèves
Si oui as tu déjà participé à un projet organisé par le BDE
si oui lequel ?
Connais tu le projet Eco délégués ?
Si oui as tu déjà participé à un projet organisé dans le cadre des éco délégués ?
si oui lequel ?
As tu participé à un projet mis en place ou géré par des élèves ?
Si oui peux tu préciser ?
Questionnaire élève
Avez vous participé à des actions de sensibilisation sur :
Pensez vous que les actions que vous avez suivies sont utiles ?
Parmi celles que vous avez suivies ont elles modifiées votre perception ou votre compréhension du thème ?
Place des adultes dans les projets BDE et Eco délégués
Nombre d'adultes
Questionnaire éducateurs
Participes tu à des projets ou des actions ?
Si oui quel est ta fonction dans le projet ?
Les élèves te sollicitent-ils pour mettre en place des actions ou des projets ?
Ces projets arrivent ils à se concrétiser ?
Peux tu donner un ou des exemples de projets où les élèves sont à l'initiative ?
Fonctions / Postures
Questionnaire élève
Participes tu à la mise en place ou à l'organisation d'un projet au sein de l'établissement,
Si oui peux tu le nommer ou le décrire
Quel est ta place dans ce projet ?
Comment as tu connu l'existence de ce projet ?
Quel rôle jouent les adultes dans ce projet
Questionnaire éducateur
Que pensez vous de la gestion de l'appel ?
Questionnaire élève
Participes tu de temps en temps à des projets, à des réunions durant lesquelles des adultes sont présents
Si oui as tu l'impression que tes idées sont entendues ou ont de la valeur ?
As tu déjà eu l'impression d'avoir joué un rôle dans un projet, une décision ou une réunion, ou d'avoir servi à quelque chose
si oui peux tu préciser brièvement le contexte
Questionnaire élève
En dehors des cours, as tu le choix du lieux où tu dois te rendre
si non dans quel(s) lieux es tu le plus souvent obligé de te rendre
Observation sur le terrain auprès de la vie scolaire
Observation sur le terrain
quels types d'informations sont présentes sur les panneaux d'affichages :
liées à la disciplines : nombre
liées aux projets : nombre
liées aux fonctionnels : nombre
liées à des ateliers : nombre
autres : précisez
Questionnaire éducateur
En quoi votre posture d'éducateur a-t-elle évolué ?
Partagez des faits qui montre que votre posture à évoluer
Questionnaire éducateur
Souhaitez vous développer ou acquérir de nouvelles compétences
oui
non
si oui dans quel domaine ?
éducatif
posture d'écoute
posture d'accompagnement
enseignement
la prévention sensibilisation
le sociale
Autre : précisez
Questionnaire éducateur
Dans quel lieu le temps passe le moins vite
classement
Questionnaire éducateur
Dans quel lieu le temps passe le plus vite : classement ?
Questionnaire éducateurs
Sur une semaine de travail
Quelle est la part consacrée à :
proposer un pourcentage
Questionnaire élève
As tu parfois besoin de l'aide d'un adulte ?
oui
non
si oui, tu as besoin de l'aide d'un adulte pour
Questionnaire éducateurs
Les élèves vous sollicitent principalement pour
classer par ordre d'importance
Avez vous été sollicité cette année par des élèves pour un projet qu'ils souhaitent mettre en oeuvre ?
Oui
Non
si oui nom de projet
A t il été développé ?
Questionnaire élève
Dans l'Agora les adultes présents ont plutôt un rôle de :
Dans le CDI les adultes présents ont plutôt un rôle de :
Dans la salle d'étude silencieuse les adultes présents ont plutôt un rôle de :
