FUNDAMENTOS DE DIDÁCTICA

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LA INNOVACION TECNOLOGICA

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FUNDAMENTOS DE DIDÁCTICA

FACTORES CLAVE PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

Disponibilidad de servicios de apoyo para los alumnos que lo requieren.

Desarrollo de una cultura de apoyo entre padres, estudiantes y docentes.

Trabajo del docente con objetivos comunes

Proyecto educativo institucional que contempla la diversidad

Actitudes de aceptación y valoración de las diferencias

MOVIMIENTO DE LA INCUSIÓN (DIMENSIONES)

En su desarrollo practico, unas estrategias educativas que ponen el acento en los procesos de interacción y que deben hacer posible una educación de calidad para todos sin exclusión ninguna.

En su base filosófico. La consideración de la escuela como un agente de cambio enmarcado a un nuevo modelo de sociedad plenamente democrática.

En su origen, unos principios y unos valores que van más allá del marco de la integración.

DIVERSIDAD

Es una forma de vida, una manera de vivir juntos, basada en la creencia de que cada individuo es valorado y pertenece al grupo una escuela inclusiva será aquella en la que todos los estudiantes se sientan incluidos. (Patterson 1995:5)

EDUCACIÓN INCLUSIVA

PRINCIPIOS

Tiene un sentido social

Es una educación de calidad

Es un derecho humano

TIC

BENEFICIOS

Educación de estudiantes altamente efectivos y desenvueltos en la sociedad de la información.

Habilidades para la vida adulta en un entorno avanzado tecnológico.

Personalización de la enseñanza adaptándose a las necesidades de cada estudiante.

Nuevas oportunidades de enseñanza a los profesores

Democratización cultural

Mejora el proceso de enseñanza y aprendizaje. Se ajustan a las necesidades e intereses.

Poco a poco, nos sentimos atrapados por la realidad virtual. A pesar de lo que se pretende, es vieja como el mundo, como nuestros sueños. Y nuestros sueños nos han conducido a universos virtuales extraordinarios, fascinantes, a continentes nuevos, desconocidos, donde hemos vivido experiencias excepcionales, aventuras, amores, peligros. Y a veces también pesadillas. José Saramago

CONDICIONES INNOVADORAS

MEJORA: Insistir en lo que aporta como superación de la situación anterior a la nueva, llevando la a lo virtual.

ACTUALIZACIONES: Se trata de poner al día los dispositivos de enseñanza incorporando los nuevos conocimientos y recursos disponibles.

APERTURA: se opone a la rutinización y al esclarecimiento

RECURSOS INNOVATIVOS

FORAMCIÓN

EVALUACIÓN

INFORMACIÓN

ESTRUCTURA

Innovación Justificada

Por qué razón se introdujo a que criterios se espera que mejoren las cosas

INNOVACIÓN

Se refiere a algo nuevo, o distinto a lo que tenemos

INNOVACIÓN EDUCATIVA

Es mejor que haya cambios a que no lo haya y los procesos educativos queden en stand by.

La educación debe ser intensa y dinámica