von Daniela Segarra Vor 1 Jahr
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Mehr dazu
Dividir con fracciones
DCD: M.3.1.41. Realizar cálculos combinados de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con fracciones
Verificar fracciones impropias
Reconocer fracciones
DCD: M.3.1.33. Leer y escribir fracciones a partir de un objeto, un conjunto de objetos fraccionables o una unidad de medida.
Términos y el desarrollo de la fracción
DCD: M.3.1.11. Reconocer términos y realizar divisiones entre números naturales con residuo, con el dividendo mayor que el divisor, aplicando el algoritmo correspondiente y con el uso de la tecnología
Reconocer mcm
DCD: M.3.1.42. Resolver y plantear problemas de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con fracciones, e interpretar la solución dentro del contexto del problema
DCD:M.3.1.39. Calcular sumas y restas con fracciones obteniendo el denominador común
Simplificación de fracciones
DCD: M.3.1.40. Realizar multiplicaciones y divisiones entre fracciones, empleando como estrategia la simplificación
Aplica propiedad conmutativa y asociativa
DCD:M.2.1.29. Aplicar las propiedades conmutativa y asociativa de la multiplicación en el cálculo escrito y mental, y en la resolución de problemas
Aplica las reglas de multiplicar
DCD: M.2.1.28. Aplicar las reglas de multiplicación por 10, 100 y 1 000 en números de hasta dos cifras
Memoriza las tablas de multiplicar
DCD: M.2.1.27. Memorizar paulatinamente las combinaciones multiplicativas (tablas de multiplicar) con la manipulación y visualización de material concreto
Realiza multiplicaciones del modelo grupal, geométrico y lineal
DCD: M.2.1.26. Realizar multiplicaciones en función del modelo grupal, geométrico y lineal
Describir y reproducir patrones numéricos crecientes
DCD: M.2.1.4. Describir y reproducir patrones numéricos crecientes con la suma y la multiplicación
Describir y reproducir patrones numéricos
DCD: M.2.1.3. Describir y reproducir patrones numéricos basados en sumas y restas, contando hacia adelante y hacia atrás.
Máximo común denominador(MCD)
DCD: M.3.1.18. Resolver problemas que impliquen el cálculo del MCM y el MCD
DCD:M.3.1.17. Encontrar el máximo común divisor y el mínimo común múltiplo de un conjunto de números naturales
Numerador
Denominador
Simbología matemática
Semirrecta numérica
Sustracción
Signos
Sucesiones
Números naturales, decimales, fraccionarios
DCD: M.3.1.2. Leer y ubicar pares ordenados en el sistema de coordenadas rectangulares, con números naturales, decimales y fracciones
DCD:M.2.1.20. Vincular la noción de sustracción con la noción de quitar objetos de un conjunto y la de establecer la diferencia entre dos cantidades
DCD:M.3.1.34. Representar fracciones en la semirrecta numérica y gráficamente, para expresar y resolver situaciones cotidianas.
Reconocimiento de los números
DCD: M.3.1.38. Establecer relaciones de secuencia y orden entre números naturales, fracciones y decimales, utilizando material concreto, la semirrecta numérica y simbología matemática (=, <, >).
Secuencia numérica
DCD: M.2.1.15. Utilizar la unidad monetaria en actividades lúdicas y en transacciones cotidianas simples, destacando la importancia de la integridad y la honestidad.
Concepto de adición
DCD: M.3.1.7 Reconocer términos de la adición y sustracción, y calcular la suma o la diferencia de números naturales.
Suma básica
DCD: M.3.1.8 Aplicar las propiedades de la adición como estrategia de cálculo mental y la solución de problemas
Valor posicional
DCD: M.3.1.5 Reconocer el valor posicional de números naturales de hasta nueve cifras, basándose en su composición y descomposición, con el uso de material concreto y con representación simbólica.
Propiedades de la suma
DCD: M.3.1.8. Aplicar las propiedades de la adición como estrategia de cálculo mental y la solución de problema.
Resolución de problemas
DCD: M.3.1.3. Utilizar el sistema de coordenadas para representar situaciones significativas.
Fracciones
DCD: M.3.1.33. Leer y escribir fracciones a partir de un objeto, un conjunto de objetos fraccionables o una unidad de medida.
Identificación de partes de fracciones
DCD: M.3.1.34. Representar fracciones en la semirrecta numérica y gráficamente, para expresar y resolver situaciones cotidianas.
Equivalencia de fracciones
Mínimo común múltiplo(mcm)
DCD:M.3.1.40. Realizar multiplicaciones y divisiones entre fracciones, empleando como estrategia la simplificación.
Suma de fracciones con el mismo denominador
DCD: M.3.1.39. Calcular sumas y restas con fracciones obteniendo el denominador común.
Suma de fracciones con diferente denominador
Simplificación de fracciones
DCD:M.3.1.39. Calcular sumas y restas con fracciones obteniendo el denominador común.
