Pensamiento: Capacidad que tienen
las personas de formar ideas y
representaciones de la realidad en su
mente, relacionando unas con otras.
TIPOS DE PENSAMIENTO
Ls pensamientos son altamente complejos
y, en muchos casos, tan abstractos que
encasillarlos en categorías herméticas
supone caer en el reduccionismo.
9. Pensamiento mágico
El pensamiento mágico confiere intenciones a elementos que no cuentan con
voluntad ni consciencia propias, y menos aún capacidad para actuar siguiendo
planes. Por otro lado, el pensamiento mágico no es propio solo de la etapa de
la infancia: también aparece en adultos pertenecientes a sociedades y culturas
poco familiarizadas con la escritura y con la ciencia. El motivo es que no han
desarrollado un sistema para someter hipótesis a un examen de validez, y por
consiguiente se puede sostener explicaciones míticas sobre la realidad que nos
rodea.
Por ejemplo, una niña que por su corta edad cree que las olas de la playa tratan de remojarles el
pelo está utilizando el pensamiento mágico.
8. Pensamiento convergente
En el pensamiento convergente se da un proceso por el cual nos damos cuenta de
que hay diferentes hechos o realidades que encajan entre sí a pesar de que en un
principio parecía que no tenían nada en común. Este es un tipo de pensamiento
utilizado a la hora de detectar patrones comunes y regularidades, y puede llevar a
abstraer un concepto general que explique partes específicas de la realidad.
Por ejemplo, si una familia de monarcas se da cuenta de que en una guerra les interesa ponerse
a favor de uno de los bandos, habrán partido del análisis de los diferentes actores en conflicto
hasta llegar a una conclusión global acerca de la opción más conveniente.
7. Pensamiento divergente
En el pensamiento divergente se establece una división entre dos o más aspectos de
una idea, y se explora las posibilidades de mantener esta “partición”.
Por ejemplo, si alguien utiliza una misma palabra haciendo que cada vez tenga un
significado distinto, detectar este error es un caso de pensamiento divergente en el que
se detecta los distintos significados. Puedes ver ejemplos de esto fijándote en el uso que
se hace habitualmente del concepto de “lo natural” aplicado a productos de
alimentación, orientaciones sexuales poco comunes o tendencias de comportamiento
generalizadas en general.
6. Pensamiento duro
El pensamiento duro utiliza conceptos lo mas definidos posibles, y trata de evitar
las contradicciones. Es típico del tipo de razonamientos vinculados a la ciencia, en
los que un ligero matiz en el vocabulario usado puede llevar a conclusiones
totalmente erróneas, y por eso puede resultar difícil avanzar a partir de él, dado
que requiere una buena cantidad de habilidades cognitivas trabajando a la vez
para alcanzar un fin.
5. Pensamiento suave
Este tipo de pensamiento se caracteriza por utilizar conceptos con unos
límites muy difusos y poco claros, a menudo metafóricos, y la tendencia a
no evitar las contradicciones. Actualmente es muy característico de
corrientes de pensamiento vinculadas a la filosofía posmoderna o al
psicoanálisis.
Por ejemplo, puedes ver un ejemplo de
este estilo en la descripción de los
conceptos utilizados por Sigmund Freud
en la teoría del desarrollo psicosexual.
4. Pensamiento lateral o creativo
En el pensamiento creativo se juega a crear soluciones
originales y únicas ante problemas, mediante el
cuestionamiento de las normas que en un principio
parecen ser evidentes.
Por ejemplo, una silla de columpio parece
“predestinada” a ser utilizada en un tipo de juguete muy
particular, pero es posible transgredir esta idea
utilizándola como soporte para una maceta que cuelga
de un porche. Este es uno de los tipos de pensamiento
más utilizados en arte y artesanía.
3. Pensamiento analítico
El pensamiento analítico crea piezas de información a
partir de una unidad informacional amplia y llega a
conclusiones viendo el modo en el que interactúan
entre sí estos “fragmentos”.
2. Pensamiento inductivo:
Este tipo de pensamiento no parte de afirmaciones
generales, sino que se basa en casos particulares y, a
partir de ellos, genera ideas generales.
Por ejemplo, si observamos que las palomas tienen
plumas, los avestruces tienen plumas y las garzas
también tienen plumas, podemos concluir que
estos tres animales forman parte de una categoría
abstracta llamada “saurópsidos”.
1. Pensamiento deductivo:
El pensamiento deductivo parte de afirmaciones
basadas en ideas abstractas y universales para
aplicarlas a casos particulares.
Por ejemplo, si partimos de la idea de que un
francés es alguien que vive en Francia y Francia
está en Europa, concluiremos que René
Descartes, que vivía en Francia, era europeo.
CARACTERÍSTICAS
El pensamiento de cada individuo, es
diferente ya que nadie tiene la misma
memoria, los mismos deseos, los mismos
símbolos, la perspectiva de ver la vida, la
imaginación, etc.
LENGUAJE: Signos orales y escritos que
emplea una comunidad para entenderse, los
cuales representan una idea u objeto.
CONCEPTO: Conjunto de conocimientos
sobre los objetos a los que se refieren. Es
saber las características esenciales del objeto.
SÍMBOLO: Es aquel diseño que representa
un objeto o cualidad. Lo tipos de símbolos
son diferentes según sea el pensamiento o el
objetivo de representarlo.
ELEMENTOS
Implicaciones y consecuencias
Cuando llegamos a una conclusión o
solución, necesitamos pensar en lo que
podría pasar luego o lo que lógicamente
seguiría.
Presunciones: Cuando pensamos debemos
asumir que ciertas cosas son verdaderas
sin ningún tipo de pruebas de que en
verdad lo son.
Inferencia e interpretación
Una inferencia es una conclusión a la que
se llega al analizar la información.
Informacion: La información consiste en
datos que nos otorgan pistas sobre lo que
sucede.
Conceptos: Los conceptos nos ofrecen un
lenguaje común para poder entender las
cosas de la misma manera.
Problema en cuestión: Las preguntas
son la manera en la que aprendemos
sobre el mundo.
Propósito: Se refiere a que hacemos las
cosas por una razón, con una meta en
mente. Es una acción que queremos
realizar.
Punto de vista: El punto de vista es como
vemos las cosas, como vemos a las ideas,
como vemos a los otros, y como vemos al
mundo.
