Liderazgo Educativo

Mere som dette

Modelo integrador

af Tabata Osuna

ISO 14001 2015

af arlette terrez

Intervención en crisis.

af Karen Valentina Garcia Salguero

ANTECEDENTES HISTORICOS DEL ENFOQUE SISTEMICO

af Oscar Berthier Alzate Gonzalez

Lic. Miguel Ripoll C

Competencias operativas

Relaciones interpersonales

Capacidad de construir y mantener relaciones respetuosas, armónicas y efectivas

Gerenciamiento táctico

Capacidad de orientar las actividades diarias en la dirección determinada por los resultados de los procesos y el mejoramiento constante de la calidad de su trabajo y de sus competencias

Trabajo en equipo

Capacidad para construir relaciones de respeto, colaboración, cooperación y crecimiento con otras personas para conseguir resultados comunes y compartidos dentro de un equipo de trabajo

Competencias tácticas

Negociación y relaciones

Es la capacidad para concretar acuerdos y alianzas que generen valor, solucionen problemas, conflictos o diferencias, creando ambientes propicios de colaboración y logrando compromisos duraderos de ganancia mutua

Gerenciamiento estratégico

Es la capacidad de vincular la misión y visión de largo plazo de la organización al trabajo diario

Competencias estratégicas

Competencias del líder educativo

Orientación a resultados

Es la capacidad de encaminar todos los actos al logro de lo esperado, actuando con calidad, oportunidad y sentido estratégico.

Orientación al cliente

Es la capacidad de conocer, resolver y satisfacer, con un alto estándar de calidad, las necesidades y expectativas presentes y futuras de los estudiantes y grupos de interés

Inteligencia emocional

Es la capacidad de sentir, entender, controlar y modificar estados de ánimos propios y ajenos, promoviendo crecimiento emocional e intelectual

Emprendimiento

Es la capacidad para idear y poner en marcha soluciones nuevas y diferentes ante los problemas o situaciones planteadas por su entorno

Liderazgo centrado en principios

Es la capacidad para desarrollar un espíritu de cooperación, cumplimiento y compromiso con su grupo de influencia, guiando y orientando a sus colaboradores hacia el logro de los resultados propuestos

Liderazgo Educativo

Why is it important to plan your year ahead?


Planning ahead for the next year has some highly important benefits: it contributes to your personal and business growth; it helps you set priorities and focus on them; you get to prevent all sorts of risks and get accustomed with change.

Requiere de un

A goal refers to an expected outcome that has one or several specific objectives which have to be achieved within a designated time frame. Regarding the time frame, goals can either be long-term goals, or short-term goals. These two basic categories can be further sub-divided:

• lifetime goals: part of long-term goals, these are major goals that have accomplishment dates of ten or more years in the future;

solving, innovation, or some type of improvement;

• capstone goals: key goals that need to be accomplished first before your lifetime goals. Their time frame is between one to ten years.
• foundational goals: short-term goals that can be achieved in less than a year;
• provisional goals: also known as stepping-stone goals, these goals can be accomplished in less than a month.

Remember that goals should relate to accomplishments (therefore the result), not activities.

Lider

S.M.A.R.T. is an acronym and it stands for:

• S - specific: Who? What? When? Where? Why?
• M - measurable: defining quantity,

quality, cost, etc.

• A - achievable: a feasible goal
• R - relevant: important
• T - time-bound: intermediate and final deadlines.

Con

Necesidad de logro Habilidad para resolver Problemas - Empatia

con

Habilidad Mental Madurez Emocional Representatividad

Características del Liderazgo Educativo

An accurate planning process will ensure you always know what your next move will be. This way, you will be prepared to handle change more easily: knowing all the next steps will help anticipating the risks. Also, it’s a great way to monitor your progress.

Comunicar Objetivos de forma adecuada

Es importante que todo el equipo de trabajo esté perfectamente informado de las metas a conseguir en un ambiente organizacional de confianza y optimismo

What are your goals for September? Choose an icon to set the priority level:

Tener Perspectiva

Un líder debe tener perspectiva y ampliar su visión adaptando el proyecto educativo a los tiempos actuales

Type in the goals for August. Choose an icon to set the priority level:

Ser Perseverante

Las estrategias puestas en marcha necesitan del tiempo suficiente para florecer y dar frutos

What are your SMART goals for July? Choose an icon to set the priority level:

Fomentar la implicación de familias e institución

Involucrar las familias en el funcionamiento del centro y en la realización de actividades para conseguir una formación de calidad e integral.

Type in the SMART goals for June.
Choose an icon to set the priority level:

Evaluar

Realizar evaluaciones periódicas con el fin de comprobar que el funcionamiento del centro sea el correcto.

Type in your SMART goals for May.
Choose an icon to set the priority level:

Pensamiento Positivo

Las ideas negativas pueden ser una enorme fuente de problemas en el ámbito escolar en el que la motivación es esencial

What are your SMART goals for April?
Choose an icon to set the priority level:

Prever

El hecho de ser audaz no ha de estar reñido con una visión de futuro que permita prever necesidades en el medio y largo plazo y establecer un protocolo de activación al respecto.

Type in your SMART goals for March.
Choose an icon to set the priority level:

Review your past year


to see what you achieved and what areas you still want to improve. Do you have any regrets?

Medio para desarrollar la gestión educativa

ES

What do you have in mind for the following year?


Taking into consideration the year that has just passed, it's time to make new, bigger, bolder plans. Will you change the city/country you are living in? Are there any new skills you are planning to acquire? Are you taking a new career step?

Proceso que permite innovaciones conceptuales y procedímentales