af Rosa Ramos 3 år siden
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proceso recursivo que comienza justo donde pareciera terminar.
y la atención de las necesidades del contexto.
miembros de una comunidad preocupada por la mejora educativa
investigadores pedagógicos
estrategias probadas
retos enfrentados
socialización de los logros
y el trabajo colaborativo
en el resultado de investigaciones educativas
que fomentan
y el desarrollo de modelos
que atienden
a las necesidades reales de la comunidad
la innovación
en la construcción social
validez de jueceo
puesto que se asegura con la
opinión e intercambio evaluativo de expertos en “el objeto de medición”,
en este caso, debieran los profesores
ponerse de acuerdo en cuanto a si pretendemos evaluar “lo que se debe”.
cuidar la validez de contenido
aunque
existen otras dos
criterio
constructo
¿es consistente el instrumento a lo largo del tiempo?
responde a la pregunta
¿estoy midiendo lo que pretendo medir?
