La Programación Neurolingüística

Mere som dette

Habilidades comunicativas básicas

af Andres Mondragón

Autoestima y autoconcepto

af Gianella Benites

El Noviazgo

af zulgenis fornaris

COMPONENTES DEL SISTEMA EDUCATIVO

af martha patricia

Alumna: Solmar Colmenarez C.I: 3560391 Sección: ¨A¨

La Programación Neurolingüística

Es de vital importancia para el desarrollo personal y profesional de los individuos. Analiza la manera en la que los seres humanos percibimos todo aquello que nos rodea a través de los sentidos. Además, detecta las motivaciones que nos hacen comunicarnos y dirigirnos hacia los demás o hacia un determinado evento de una forma específica

La diferencia primordial entre la inteligencia emocional y PNL, que debes tener siempre en cuenta, es que la primera, es casi un talento con el cual te relacionas con el mundo y las personas, en el que estableces fácilmente conexiones de solidaridad y empatía con cualquier público o persona. Esto te convierte en ser fuerte capaz de enfrentar cualquier escenario que se le presente, es decir, la inteligencia emocional va más allá de una inteligencia intelectual o racional. En cambio, la PNL busca instaurar en ti patrones de pensamiento y creencias exitosos, para canalizar tus propias capacidades

Investigaciones realizadas de forma independiente por decenas de expertos en empresas, agencias gubernamentales y organizaciones no lucrativas de todo el mundo, parecen coincidir en subrayar el papel determinante que juega la inteligencia emocional en el desempeño óptimo de cualquier tipo de trabajo, señala Goleman

Una educación del cerebro, que nos permite utilizar más nuestras capacidades

Una modelización de la excelencia que nos facilita reproducir la maestría de otras personas e incorporarlas con mayor facilidad a nuestra conducta

Una variedad de recursos para comprender a los demás e inducir el cambio en ellos que hoy tienen múltiples aplicaciones en negociación, gerencia, comunicación, terapia, desarrollo personal, deporte, educación y aprendizaje, entre otras áreas

Primera etapa: incompetencia inconsciente

Segunda etapa: incompetencia consciente.

Tercera etapa: competencia consciente.

Cuarta etapa: competencia inconsciente.

Tiene la habilidad de ayudar al ser humano a crecer, trayendo como resultado una mejor calidad de vida

Es una actitud. La actitud de " voy a lograrlo" con unas enormes ganas indetenibles

Se concibe como una poderosa herramienta de comunicación, influencia y persuasión, puesto que, a través del proceso de comunicación se puede dirigir el cerebro para lograr resultados óptimos

Surgió de un estudio realizado alrededor de la década de 1970 por dos científicos estadounidenses que intentaron comprender por qué una parte de la población pudo tener éxito en su trayectoria, mientras que otra parte con las mismas características y experiencias tuvo tantas dificultades en realizar las mismas

Es básicamente una técnica que apoya al cerebro en cuando a reprogramación con el fin de superar nuestros bloqueos y ansiedades a través de nuevos modelos de conducta y comunicación