Итоговое сочинение-2021

Mere som dette

Смешанное обучение или blended learning.

af Светлана Корнилова (Еровихина)

Оценка достижения планируемых результатов. 2 группа

af Татьяна Бардина

Сталинские репрессии, масштаб их и тяжелые последствия.

af Astamirova kheda

Мои планы на отпуск

af Вера Дьячкова

Итоговое сочинение-2021

Человек путешествующий: дорога в жизни человека.

рассказ о личном опыте путешествий, путевых впечатлениях других людей, дорожных приключениях литературных героев, фантазийных перемещениях во времени и в пространстве, о теме дороги в произведениях искусства; понимание дороги как пути научных исследований и творческих поисков

Н.С. Лесков "Очарованный странник"

Цивилизация и технологии

раздумья о собственном опыте столкновения с технологическими новшествами и экологическими проблемами, рассуждения о влиянии научно-технического прогресса на человека и окружающий его мир

Р. Брэдбери "Вельд", "Улыбка"

Преступление и наказание - вечная тема

осмысление понятий «преступление» и «наказание» как социальных и нравственных явлений, соотнесение их с понятиями закона, совести, стыда, ответственности, раскаяния, анализ и оценка поступков человека с правовой и этических точек зрения

Ф.М. Достоевский "Преступление и наказание"

Книга (фильм, спектакль) - про меня

направление позволяет высказаться о произведении различных видов искусства (литература, музыка, театр или кино, в том числе мультипликационное или документальное), которое является личностно важным для автора

любимое произведение, оказавшее влияние

Кому на Руси жить хорошо? - вопрос гражданина.

вопрос дает возможность рассуждать о самом понятии «гражданин», об общественной справедливости и личной ответственности гражданина, о счастье и долге, о причинах социальных пороков и способах их устранения, о необходимости помогать тем, у кого возникли жизненные проблемы, о путях совершенствования общественного и государственного устройства

Н.А. Некрасов "Кому на Руси жить хорошо", "Железная дорога"