Método Fenomenológico y Método Hermenéutico
Examina contenidos de la ciencia, cuestiona evidencias en su contexto natural
Debe imponer un nuevo signo a la actitud natural; abstenerse al respecto espacio-temporal del mundo. (Husserl,1988)
Segun Martinez (2005) considera las acciones humanas, en las opiniones concretas de simples textos.
Hermenéutico
Busca la asistencia humana
Características
El ser humano por
naturaleza es interactivo
El individuo no puede
separarse del objeto
Generar principios
No leyes generales
justifican la autonomía
Fenomenologia
Rama
Estudiar / Comprender
Investiga metodos en el campo Ciencias Sociales, sobre la perspectiva doble del presente y pasado. (Odman,1988)
Intereccionismo simbolico
Corriente
Hermenautico-Dialectico
Tales como
Etnometodologico
Investigador
Objeto Investigado
Tipos de Investigacion
Estado de caso
Se ha utilizado ampliamente para
emprender la profundidad a la
realidad social y educativa.
Es una herramienta valiosa de
investigacion y su mayor fortaleza
que registra la conducta en el fenomeno
estudiado (Martinez 2006).
Fuentes datos de
Documentos
personales
Entrevistas
Exámenes
Observacion
Historias de Vida
Objetivo
Relatar la trayectoria
vital y experiencia
El relato vida nos vincula otras vidas
y acontecimientos de la sociedad
Visión
Subjetiva
Captar la
totalidad
Antigüedad
y el cambio
Claves de la
interpretación
Se puede establecer desde la
experiencia humana y la aceptacion
de su realidad.
Intentan volver la mirada hacia el
fundamento del orden social.
Investigación Etnográfico
Tiene una estrecha relacion con la observacion participante. (Aguirre,1995)
1.Holistica
2.Naturista
3.Caracter fenomenológico
4.Datos contextualizados
5.Libre juicio valor
6.Caracter inductivo
Técnicas de recogida de
información
Material Escrito
Observación Participante
Entrevista Informal
Puede establecer
Datos Basicos
Infancia
Adolescencia
Presente
Inquietudes
Busca
Mejorar la calidad de educacion
Solucion diversos problemas
