Interfaz del usuario, tipos, características, ventajas y desventajas de plataformas educativas.

1. Acceso remoto. Se puede acceder a la plataforma por medio de una conexión a internet y con el uso de un navegador, sin importar el lugar geográfico en el que se encuentre el usuario.

2. Multiplataforma. Se visualiza la información desde cualquier computadora.

3. Administración de usuarios. Se otorgan permisos a los usuarios con base en su rol, ya sea profesor, alumno o administrador del sistema, para el acceso al sistema y al contenido.

7. Comunicación. Brinda la facilidad de comunicarse entre los integrantes de un curso o comunidad, ya sea de manera síncrona o asíncrona. Por ello cuentan con foros, chats, correo electrónico, avisos, calendarios y dudas.

4. Administración de grupos. Se tiene la facilidad de crear grupos con base en el curso, en los cuales se puede dar de alta y baja alumnos con la finalidad de compartir información.

5. Interfaz. Tienen un diseño de interfaz de usuario de tipo gráfica y amigable para ser utilizada sin problemas.

8. Evaluación. Facilita la elaboración de instrumentos con diversas escalas de medición que sean evaluables para obtener una calificación de alguna actividad o tarea.

6. Herramientas de gestión de contenido. Cuenta con facilidades para organizar la información y el material didáctico tales como tareas, actividades, trabajos y proyectos en diferentes formatos y en una estructura jerárquica haciendo uso de carpetas y directorios. Además, es importante que el contenido se actualice de manera constante.

Para poder interactuar con la plataforma educativa se requiere contar con una conexión a internet de manera permanente.

El trabajar por medio de una plataforma educativa conlleva romper la interacción directa entre alumnos y profesor, ya que las relaciones humanas son a distancia, a menos que sea una modalidad semipresencial.

Hay que considerar que el profesor debe dar apoyo en todo momento, por lo cual debe tener los mecanismos necesarios para hacerlo, sin importar el horario. Además de permitir el acceso todo el tiempo.

La elaboración de los contenidos, la evaluación y la manera de comunicación deberá ser diseñada de forma que sea comprensible para todos los usuarios. Es por ello que el profesor tiene la responsabilidad de elaborarlos con su mayor esfuerzo e invirtiendo gran cantidad de tiempo en pro de que el contenido, actividades, comunicación y visualización en la plataforma sean correctos, congruentes, coherentes y se encuentren bien organizados.

Se debe hacer conciencia en los alumnos de que el hacer uso de una plataforma educativa conlleva un gran compromiso y responsabilidad de acceder a la plataforma para revisar los contenidos y cumplir con las actividades solicitadas en tiempo y forma.

Las TIC favorecen la libre expresión de opiniones, así como el intercambio y discusión de las ideas de forma respetuosa. Internet, los foros virtuales, las plataformas educativas y las redes sociales, entre otros, son espacios en los que los estudiantes comparten sus ideas y puntos de vista, así como preguntan acerca de temas de su interés y mejoran sus conocimientos.

Actualmente existe gran cantidad de herramientas tecnológicas educativas. Los estudiantes pueden elegir la que mejor se acomode a su estilo de aprendizaje para avanzar de manera gradual, y adoptar un ritmo propio cuando éste corre más rápido que el de sus compañeros.

Estimulan el trabajo colaborativo.

En el ámbito escolar es cada vez más común que las actividades se realicen organizando a los estudiantes en equipos de trabajo. Con ayuda de la tecnología, el trabajo colaborativo se hace más eficiente, ya que mejora la comunicación entre los integrantes de un equipo.

La tecnología permite a los estudiantes adquirir habilidades para enfrentar las más diversas situaciones. Por ejemplo, si no tienen conocimiento de algo o requieren alguna información específica, pueden recurrir a los buscadores de internet, donde se halla una gran cantidad y diversidad de información.