DIRIGENTE SCOLASTICO

PresidenteD.S. prof.ssa Rosa Petrella Componente docentiProff. Petrone Alfonso, Ceratto Camillo, Pirozzi Anna, Rianna Ines, Esposito Domenica, Muzio Luigi, Rea Valeria, inss. Piccolo Ida,De Falco Annamaria e Brasiello Anna;COMPITISeguire tutti i processi e gli adempimenti connessi al Servizio Nazionale di Valutazione, anche attraverso la ricerca di informazioni, dati, documenti e la consultazione sistematica dei siti dedicati (MIUR, INVALSI, INDIRE);cura dei processi di autovalutazione della scuola e redazione e revisione del Rapporto di Autovalutazione; predisposizione, revisione e monitoraggio del Piano di Miglioramento, con particolare riferimento all’Area di processo assegnata dal Dirigente Scolastico; coordinamento della rilevazione prove INVALSI; condivisione dei risultati delle prove standardizzate nazionali nella fase della progettazione didattico-educativa dei docenti, mediante l’analisi dei dati restituiti dall’INVALSI e l’elaborazione di report, in collaborazione con i coordinatori di Dipartimento

DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.ssa Rosa Petrella COMPONENTE A.T.A. Buonincontro Nicola COMPONENTE A.T.A. Giglia Calogera COMPONENTE DOCENTE Ceratto Camillo Petrone Alfonso Piccolo Ida Ambrosino Immacolata Esposito Domenica Rea Valeria De Linardi Anna Concetta Esposito Gina COMPONENTE GENITORI Damiano Anna Porcaccio Veronica Tedesco C.Nadia Vinno Carmela Tropenscovino Paola Napoletano Daniela Colucci Mirko Mammalella Concetta    

PresidenteDirigente Scolastico prof.ssa Rosa PetrellaDocentiprof.re Petrone Alfonso, Fico Luisa, Viscovo Annamaria GenitoriMammalella Concetta e Damiano Anna Componente esterno D.S. Rullo Claudio (ICS. Serao)COMPITIIl comitato individua i criteri per la valorizzazione dei docenti sulla base:della qualità dell’insegnamento e del contributo al miglioramento dell’istituzione scolastica, nonché del  successo formativo e scolastico degli studenti; dei risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze  degli alunni e dell’innovazione didattica e metodologica, nonché della collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche;delle responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale.Il comitato esprime altresì il proprio parere sul superamento del periodo di formazione e di prova per il personale docente ed educativo.Il comitato valuta il servizio di cui all’art. 448 del D. Lgs. 297/1994 su richiesta dell'interessato, previa relazione  del Dirigente Scolastico; nel caso di valutazione del servizio di un docente componente del comitato, ai lavori non partecipa l’interessato e il consiglio di istituto provvede all’individuazione di un sostituto. Il comitato esercita altresì le competenze per la riabilitazione del personale docente, di cui all'articolo 501 del D. Lgs. 297/1994.

COMPITI: L'organo di garanzia è un organo collegiale della scuola secondaria italiana di primo e secondo grado. Il suo funzionamento è ispirato a principi di collaborazione tra scuola e famiglia, anche al fine di rimuovere possibili situazioni di disagio vissute dagli studenti nei confronti degli insegnanti e viceversa. Ha il compito di intervenire quando vi siano due parti che esprimono opinioni diverse su un fatto o un problema che abbia a che fare con i diritti, i doveri o la disciplina degli studenti. Rispetto alle parti questo organismo è un luogo "terzo", cioè esterno alla disputa, che ha una funzione simile a quella dell'arbitro. L'organo, con differenti funzioni, è presente sia a livello di singolo istituto sia a livello regionale. Funzioni: La sua competenza è estesa sia ai vizi di procedura che a quelli di merito. Le sue funzioni sono: prevenire e affrontare tutti i problemi e conflitti che possano emergere nel rapporto tra studenti e personale della scuola e in merito all’applicazione dello Statuto ed avviarli a soluzione; evidenziare eventuali irregolarità nel regolamento interno d'istituto; esaminare e valutare gli eventuali ricorsi presentati in seguito all’irrogazione di una sanzione disciplinare, sottoscritti dallo studente o dai familiari, pervenuti entro quindici giorni dalla notifica.

COMPONENTE DOCENTI Ambrosino Immacolata (ins. infanzia Famiglietti), Brasiello Anna (ins. infanzia Manzoni), De Linardi A.Concetta (ins. primaria Manzoni);COMPONENTE GENITORI sig.ra Scapini Carla (infanzia), sig.ra Cacace Alessandra (infanzia), sig.ra Leoni Paola (Infanzia), sig.ra Incarnato Lucia (primaria), sig.ra Gegnoso Marianna (primaria). 

ins. De Falco AnnamariacompitiCollaborazione con il DS ed i Collaboratori del DS;Segnalazione tempestiva delle emergenze;Verifica giornaliera delle assenze, delle sostituzioni delle eventuali variazioni d’orario;Vigilanza sul rispetto del Regolamento di Istituto (alunni e famiglie);Raccordo con le funzioni strumentali e con gli eventuali Referenti/Responsabili di incarichi specifici nei plessi; Supporto ai flussi comunicativi e alla gestione della modulistica; Collegamento periodico con la Direzione, i docenti Collaboratori; Contatti con le famiglie;

ins. Brasiello AnnacompitiCollaborazione con il DS ed i Collaboratori del DS;Segnalazione tempestiva delle emergenze;Verifica giornaliera delle assenze, delle sostituzioni delle eventuali variazioni d’orario;Vigilanza sul rispetto del Regolamento di Istituto (alunni e famiglie);Raccordo con le funzioni strumentali e con gli eventuali Referenti/Responsabili di incarichi specifici nei plessi; Supporto ai flussi comunicativi e alla gestione della modulistica; Collegamento periodico con la Direzione, i docenti Collaboratori; Contatti con le famiglie;

ins. Piccolo Idains. De Linardi Anna Concetta (supporto)compitiCollaborazione con il DS ed i Collaboratori del DS;Segnalazione tempestiva delle emergenze;Verifica giornaliera delle assenze, delle sostituzioni delle eventuali variazioni d’orario;Vigilanza sul rispetto del Regolamento di Istituto (alunni e famiglie);Raccordo con le funzioni strumentali e con gli eventuali Referenti/Responsabili di incarichi specifici nei plessi; Supporto ai flussi comunicativi e alla gestione della modulistica; Collegamento periodico con la Direzione, i docenti Collaboratori; Contatti con le famiglie;

Prof. Ceratto Camillo(collaboratore vicario del Dirigente Scolastico)compitisostituzione del D.S. in caso di assenza per impegni istituzionali, malattia, ferie, permessi, con delega alla firma degli atti;Supporto alla gestione dei flussi comunicativi interni ed esterni. Sostituzione dei docenti assenti su apposito registro con criteri di efficienza ed equità in raccordo con il secondo Collaboratore e i Coordinatori di plesso Coordinamento della vigilanza sul rispetto del regolamento d’Istituto da parte degli alunni e genitori (disciplina, ritardi, uscite anticipate, ecc.);Controllo firme docenti alle attività collegiali programmate; Coordinamento di Commissioni e gruppi di lavoro e Raccordo con le funzioni strumentali e con i Referenti/Responsabili di incarichi specifici operanti nell’Istituto, con particolare riguardo alla Scuola secondaria di I grado Contatti con le famiglie;Supporto al lavoro del D.S. e partecipazione alle riunioni periodiche di staff.Prof. Petrone Alfonso (secondo collaboratore)compitiCollaborazione con il D.S. ed il Docente Collaboratore nelle sostituzioni giornaliere dei docenti assenti;Supporto per il controllo del rispetto del regolamento d’Istituto da parte di alunni e famiglie e (disciplina, ritardi, uscite anticipate, ecc.)Cura i rapporti con gli Enti locali e gli altri organismi territoriali Supporto ai flussi informativi e comunicativi interni ed esterni Raccordo con le funzioni strumentali e con i Referenti/Responsabili di incarichi specifici operanti nell’IstitutoCoordinamento delle attività di documentazione educativa e organizzativa Supporto al lavoro del D.S. e partecipazione alle riunioni periodiche di staff.

prof. Alfonso Petrone compiti Aggiornare/revisionare i rispettivi documenti di sicurezza inerenti la valutazione dei rischi ai sensi del D.Lgs 81/08 e successive modifiche e integrazioni; Redigere e/o aggiornare le procedure di sicurezza; Organizzare e partecipare alle prove di evacuazione della struttura scolastica (almeno 2 annue) per ciascun plesso; Predisporre la modulistica per l’effettuazione delle prove di evacuazione; Elaborare i programmi di informazione e formazione dei lavoratori; Verificare l’idoneità delle misure adottate per fronteggiare le emergenze, predisporre d’intesa con gli organi competenti, il piano di evacuazione e di emergenza e coordinamento delle esercitazioni annuali; Controllare ed aggiornare le planimetrie e segnaletica di sicurezza; Effettuare sopralluoghi in ambiente di lavoro ogni qualvolta per necessità venga richiesto dalla scuola, documentati su apposito registro; Partecipare alla riunione periodica con tutti gli addetti al Servizio di Prevenzione e redigere il relativo verbale di riunione; Fornire assistenza per l’individuazione e la nomina di tutte le figure sensibili previste dalla normativa vigente; Predisporre il Funzionigramma della Sicurezza; Fornire assistenza nella gestione dei rapporti con gli Enti Esterni per le problematiche della sicurezza; Fornire assistenza per le richieste agli Enti competenti degli interventi strutturali impiantistici e di manutenzione, oltre che delle documentazioni obbligatorie in materie di sicurezza; Fornire assistenza per l’istituzione/tenuta dei registri previsti dalla normativa; Fornire assistenza nell’individuazione della segnaletica da affiggere all’interno della scuola; Fornire supporto diretto per la verifica di eventuali progetti di adeguamento delle strutture relativamente agli aspetti di sicurezza e prevenzione incendi; Garantire un’adeguata informazione ai lavoratori al fine di prevenire i rischi lavorativi. previsti dal D. L.vo 81/2008,Segnalare al Dirigente Scolastico le novità legislative e tecniche afferenti gli ambienti scolastici, fornendo al tempo stesso l’assistenza per l’adozione delle iniziative conseguenti. Verificare o far verificare che le misure adottate o gli interventi strutturali realizzati siano conformi alle norme di legge ed alle norme tecniche vigenti e siano accompagnate dalla specifica certificazione; Fornire Servizio di consulenza tecnica per eventuali disservizi presso la scuola; Garantire la presenza ad ogni altra attività disposta dal Dirigente Scolastico per mantenere la sicurezza nella scuola.

ins. De Falco AnnamariacompitiL’addetto collabora con gli altri membri del servizio di prevenzione e protezione e con il RSPP e svolge le seguenti funzioni: individuazione dei fattori di rischio;valutazione dei rischi;supporto all'individuazione delle ‘misure’ per la tutela della sicurezza e della salute di tutti i dipendenti ed utilizzatori della scuola;supporto alla elaborazione delle ‘procedure operative’ per le varie attività dell’istituto; proposte in merito ai programmi di informazione e formazione dei lavoratori;partecipazione alle ‘riunioni’ organizzate dal datore di lavoro e dal r.s.p.p. in materia di tutela della salute e sicurezza dei lavoratori raccolta/archiviazione della ‘documentazione’ sulla sicurezza negli appositi raccoglitori.Prepostitutti i docenti in servizio sulla classe nell'ora e in particolare il docente di sostegno degli alunni diversamente abili. 

ins. Anna Concetta De LinardicompitiL’addetto collabora con gli altri membri del servizio di prevenzione e protezione e con il RSPP e svolge le seguenti funzioni: individuazione dei fattori di rischio;valutazione dei rischi;supporto all'individuazione delle ‘misure’ per la tutela della sicurezza e della salute di tutti i dipendenti ed utilizzatori della scuola;supporto alla elaborazione delle ‘procedure operative’ per le varie attività dell’istituto;proposte in merito ai programmi di informazione e formazione dei lavoratori;partecipazione alle ‘riunioni’ organizzate dal datore di lavoro e dal r.s.p.p. in materia di tutela della salute e sicurezza dei lavoratori raccolta/archiviazione della ‘documentazione’ sulla sicurezza negli appositi raccoglitori. Prepostitutti i docenti in servizio sulla classe nell'ora e in particolare il docente di sostegno degli alunni diversamente abili. 

prof. Muzio Luigisig. Nicola Buonincontroprof. Vincenzo ColombrinocompitiL’addetto collabora con gli altri membri del servizio di prevenzione e protezione e con il RSPP e svolge le seguenti funzioni: individuazione dei fattori di rischio; valutazione dei rischi;supporto all'individuazione delle ‘misure’ per la tutela della sicurezza e della salute di tutti i dipendenti ed utilizzatori della scuola;supporto alla elaborazione delle ‘procedure operative’ per le varie attività dell’istituto;proposte in merito ai programmi di informazione e formazione dei lavoratori;partecipazione alle ‘riunioni’ organizzate dal datore di lavoro e dal r.s.p.p. in materia di tutela della salute e sicurezza dei lavoratori raccolta/archiviazione della ‘documentazione’ sulla sicurezza negli appositi raccoglitori. Prepostitutti i docenti in servizio sulla classe nell'ora e in particolare il docente di sostegno degli alunni diversamente abili. 

ins. Caccavale Palminains. Turi Claudiacompitiprendere la valigetta di primo soccorso e portarsi immediatamente sul luogo in cui è stata segnalata l’emergenza;accertarsi delle condizioni di salute della persona infortunata;indossare i dispositivi di protezione individuale;eseguire i primi interventi conformemente alla formazione ricevuta allontanando le persone non interessate;segnalare l’infortunio al Coordinatore delle emergenze;se necessario contattare i soccorsi sanitari esterni direttamente o attraverso il Coordinatore delle emergenze.attendere con l’infortunato l’arrivo dei soccorsi esterni.

ins. Magno Francescacompitiprendere la valigetta di primo soccorso e portarsi immediatamente sul luogo in cui è stata segnalata l’emergenza;accertarsi delle condizioni di salute della persona infortunata;indossare i dispositivi di protezione individuale;eseguire i primi interventi conformemente alla formazione ricevuta allontanando le persone non interessate;segnalare l’infortunio al Coordinatore delle emergenze;se necessario contattare i soccorsi sanitari esterni direttamente o attraverso il Coordinatore delle emergenze.attendere con l’infortunato l’arrivo dei soccorsi esterni.

prof.ssa Anna d'Agostiniprof.ssa Concetta Nocerinocompitiprendere la valigetta di primo soccorso e portarsi immediatamente sul luogo in cui è stata segnalata l’emergenza;accertarsi delle condizioni di salute della persona infortunata;indossare i dispositivi di protezione individuale;eseguire i primi interventi conformemente alla formazione ricevuta allontanando le persone non interessate;segnalare l’infortunio al Coordinatore delle emergenze;se necessario contattare i soccorsi sanitari esterni direttamente o attraverso il Coordinatore delle emergenze.attendere con l’infortunato l’arrivo dei soccorsi esterni.

plesso Famigliettiins. De Falco Annamariains. Sito Mariains. Greco Carmelinaplesso Manzoniins.ins,compitiL’addetto all’attuazione delle misure di prevenzione incendi collabora con il Coordinatore dell’emergenza all’attività di sorveglianza quotidiana degli impianti e attrezzature antincendio. Tra i compiti specifici degli addetti c’è la VERIFICA - delle vie di fuga (devono essere non ostruite e sgombre da ostacoli), del funzionamento dei maniglioni antipanico posti sulle uscite di sicurezza, del funzionamento delle luci di emergenza e della segnaletica, del sistema di allarme funzionante e dello sgancio elettrico - semestrale dei controlli estintori da parte della ditta incaricata - annuale del controllo di idranti, naspi, porte REI In situazioni di PERICOLO-EMERGENZA l’addetto:si reca immediatamente sul luogo dove è stato segnalato il pericolo incendio.qualora le condizioni lo permettano, utilizza i mezzi mobili di estinzione (estintori), in collaborazione con gli altri addetti alla squadra che potranno averlo/a raggiunto e che attiveranno il Responsabile Emergenza del Plesso.Se non fosse possibile intervenire o se l’intervento non avesse successo gli addetti attivano l’allarme e si mettono a disposizione del Responsabile dell’Emergenza per il successivo intervento: evacuazione dello stabile.In caso di evacuazione si mettono a disposizione anche degli insegnanti e delle classi per facilitare l’esodo di eventuali portatori di handicap.Se non hanno responsabilità su un gruppo classe Ispezionano i locali dell’area in emergenza alla ricerca di eventuali dispersi per portarli in salvo, in particolare i servizi igienici, gli spazi comuni e i locali aperti. Sono gli unici che possono correre e chiamare ad alta voce eventuali persone in difficoltà durante l’emergenza;Si occupano di chiamare gli eventuali soccorsi esterni; Forniscono ai soccorsi esterni tutte le informazioni utili quali: il luogo e tipo di emergenza, il numero di feriti o di persone coinvolte o presenti nella struttura, gli impianti coinvolti la ubicazione della scuola.Liberano da eventuali ingombri od ostacoli il perimetro della struttura in emergenza per permettere la migliore accessibilità delle autopompe, autoscale o altri mezzi di soccorso e verificano che al momento dell’arrivo dei soccorsi (ambulanze o autopompe dei VVF) il cancello sia aperto e le vie di accesso all’area in emergenza siano sgombre.

ins. Piccolo Idains. Beltà RaffaelecompitiL’addetto all’attuazione delle misure di prevenzione incendi collabora con il Coordinatore dell’emergenza all’attività di sorveglianza quotidiana degli impianti e attrezzature antincendio. Tra i compiti specifici degli addetti c’è la VERIFICA - delle vie di fuga (devono essere non ostruite e sgombre da ostacoli), del funzionamento dei maniglioni antipanico posti sulle uscite di sicurezza, del funzionamento delle luci di emergenza e della segnaletica, del sistema di allarme funzionante e dello sgancio elettrico - semestrale dei controlli estintori da parte della ditta incaricata - annuale del controllo di idranti, naspi, porte REI In situazioni di PERICOLO-EMERGENZA l’addetto:si reca immediatamente sul luogo dove è stato segnalato il pericolo incendio.qualora le condizioni lo permettano, utilizza i mezzi mobili di estinzione (estintori), in collaborazione con gli altri addetti alla squadra che potranno averlo/a raggiunto e che attiveranno il Responsabile Emergenza del Plesso.Se non fosse possibile intervenire o se l’intervento non avesse successo gli addetti attivano l’allarme e si mettono a disposizione del Responsabile dell’Emergenza per il successivo intervento: evacuazione dello stabile.In caso di evacuazione si mettono a disposizione anche degli insegnanti e delle classi per facilitare l’esodo di eventuali portatori di handicap.Se non hanno responsabilità su un gruppo classe Ispezionano i locali dell’area in emergenza alla ricerca di eventuali dispersi per portarli in salvo, in particolare i servizi igienici, gli spazi comuni e i locali aperti. Sono gli unici che possono correre e chiamare ad alta voce eventuali persone in difficoltà durante l’emergenza;Si occupano di chiamare gli eventuali soccorsi esterni; Forniscono ai soccorsi esterni tutte le informazioni utili quali: il luogo e tipo di emergenza, il numero di feriti o di persone coinvolte o presenti nella struttura, gli impianti coinvolti la ubicazione della scuola.Liberano da eventuali ingombri od ostacoli il perimetro della struttura in emergenza per permettere la migliore accessibilità delle autopompe, autoscale o altri mezzi di soccorso e verificano che al momento dell’arrivo dei soccorsi (ambulanze o autopompe dei VVF) il cancello sia aperto e le vie di accesso all’area in emergenza siano sgombre.

prof. Colombrino Vincenzoprof. Franzese Eliseoprof. Ceratto CamillocompitiL’addetto all’attuazione delle misure di prevenzione incendi collabora con il Coordinatore dell’emergenza all’attività di sorveglianza quotidiana degli impianti e attrezzature antincendio.Tra i compiti specifici degli addetti c’è la VERIFICA - delle vie di fuga (devono essere non ostruite e sgombre da ostacoli), del funzionamento dei maniglioni antipanico posti sulle uscite di sicurezza, del funzionamento delle luci di emergenza e della segnaletica, del sistema di allarme funzionante e dello sgancio elettrico - semestrale dei controlli estintori da parte della ditta incaricata - annuale del controllo di idranti, naspi, porte REI In situazioni di PERICOLO-EMERGENZAl’addetto:si reca immediatamente sul luogo dove è stato segnalato il pericolo incendio.qualora le condizioni lo permettano, utilizza i mezzi mobili di estinzione (estintori), in collaborazione con gli altri addetti alla squadra che potranno averlo/a raggiunto e che attiveranno il Responsabile Emergenza del Plesso.Se non fosse possibile intervenire o se l’intervento non avesse successo gli addetti attivano l’allarme e si mettono a disposizione del Responsabile dell’Emergenza per il successivo intervento: evacuazione dello stabile.In caso di evacuazione si mettono a disposizione anche degli insegnanti e delle classi per facilitare l’esodo di eventuali portatori di handicap.Se non hanno responsabilità su un gruppo classe Ispezionano i locali dell’area in emergenza alla ricerca di eventuali dispersi per portarli in salvo, in particolare i servizi igienici, gli spazi comuni e i locali aperti.Sono gli unici che possono correre e chiamare ad alta voce eventuali persone in difficoltà durante l’emergenza;Si occupano di chiamare gli eventuali soccorsi esterni;Forniscono ai soccorsi esterni tutte le informazioni utili quali: il luogo e tipo di emergenza, il numero di feriti o di persone coinvolte o presenti nella struttura, gli impianti coinvolti la ubicazione della scuola.Liberano da eventuali ingombri od ostacoli il perimetro della struttura in emergenza per permettere la migliore accessibilità delle autopompe, autoscale o altri mezzi di soccorso e verificano che al momento dell’arrivo dei soccorsi (ambulanze o autopompe dei VVF) il cancello sia aperto e le vie di accesso all’area in emergenza siano sgombre.

compitiPartecipare attivamente all’attività del Servizio Prevenzione e Protezione, riportando le problematiche riferite dai lavoratori.Coordinare i rapporti tra il datore di lavoro e i lavoratori.Richiedere al D.S. la convocazione straordinaria del gruppo per situazioni che necessitano decisioni a breve termine.

Dott.ssa Carmela GiordanoSi.Sma s.r.l Castemmallare di Stabia (NA)

dott. Salvatore GuillaricompitiOrganizzare le operazioni di trattamento, al fine di rispettare le disposizioni di legge previste dal D.lgs. n.196/2003 e Regolamento UE 679/2016 e dal successivo d. lgs. 10/2018, con particolare riferimento alle misure minime di sicurezza, lettere d'incarico, disposizioni e istruzioni, informazione e consenso degli interessati, nel rispetto di quanto indicato nel documento programmatico della sicurezza.Garantire che tutte le misure di sicurezza riguardanti i dati personali siano applicate da tutti i soggetti incaricati del trattamento.Vigilare sul rispetto delle istruzioni impartite a tutti gli incaricati del trattamento dei dati personali.Redigere ed aggiornare ad ogni variazione l’elenco delle banche dati oggetto di trattamento e l’elenco dei sistemi di elaborazione.Redigere ed aggiornare ad ogni variazione l’elenco delle sedi e degli uffici in cui viene effettuato il trattamento dei dati.Interagire con il Garante, in caso di richieste di informazioni o effettuazione di controlli.Informare prontamente il titolare di ogni questione rilevante ai fini della normativa sulla privacy.Verificare che venga sempre effettuata l’informativa all’interessato.

REFERENTI DI PLESSOplesso Famigliettiins. De Falco Annamariains. Merito Caterina (sostituto)plesso Manzoniins. Brasiello Annains. Turi Claudia (sostituto)compitiI referenti scolastici di plesso per COVID-19 devono interfacciarsi con il referente scolastico COVID-19 (o in sua assenza il sostituto) per lo scambio di informazioni sui protocolli di prevenzione e controllo in ambito scolastico e sulle procedure di gestione dei casi COVID-19 sospetti/o confermati.I referenti daranno supporto al Dirigente all’interno della Commissione Sicurezza con la finalità di monitorare l’applicazione di tutte le misure e iniziative per il contrasto della diffusione del COVID-19 ai sensi del punto 9) del protocollo d’intesa per garantire l’avviodell’anno scolastico nel rispetto delle regole di sicurezza per il contenimento della diffusione di Covid 19.

REFERENTI DI PLESSOins. Piccolo Idains. De Linardi Anna Concetta (sostituto)compitiI referenti scolastici di plesso per COVID-19 devono interfacciarsi con il referente scolastico COVID-19 (o in sua assenza il sostituto) per lo scambio di informazioni sui protocolli di prevenzione e controllo in ambito scolastico e sulle procedure di gestione dei casi COVID-19 sospetti/o confermati.I referenti daranno supporto al Dirigente all’interno della Commissione Sicurezza con la finalità di monitorare l’applicazione di tutte le misure e iniziative per il contrasto della diffusione del COVID-19 ai sensi del punto 9) del protocollo d’intesa per garantire l’avviodell’anno scolastico nel rispetto delle regole di sicurezza per il contenimento della diffusione di Covid 19.

REFERENTI SCOLASTICOProf. Ceratto CamilloProf. Vincenzo Colombrino (sostituto)compitiIl referente scolastico COVID-19 (o in sua assenza il sostituto) svolgerà un ruolo di interfaccia con il dipartimento di prevenzione anche mediante la creazione di una rete con le altre figure analoghe nelle scuole del territorio.Nel caso di assenze in una classe deve comunicare al Dipartimento di Prevenzione (DdP) se si verifica un numero elevato di assenze improvvise di studenti in una classe (es. 40%; il valore deve tenere conto anche della situazione delle altre classi) o di insegnanti.In presenza di casi confermati COVID-19 dovrà agevolare le attività di contact tracing con il Dipartimento di Prevenzione dell’ATS:

SEZ.A: SINFONICO CIRASEZ.B: CABRIGLIA VALERIASEZ.C: BARRILA LAURASEZ.D: IMPERATORE ROSA FIUME GIALLOSEZ.E: MAGLIONE DONATELLASEZ.F: STASINO ALESSANDRASEZ.G: ACAMPORA NIVESSEZ.H: MAIETTA SERENASEZ.I: DE MICCO ALESSANDRASEZ.L: NEGRI VALERIASEZ.M: MONTUORO MOLLO MARIANNASEZ.N: TEMPRE ANGELASEZ.O: SCIALLA ELENA RITA

1A COZZOLINO STEFANIA2A PINTO M.ROSARIA3A GALLOZZI ANNA4A MAIONE ANGELA5A PORCACCIO RAFFAELLA1B FRANCHINI PAOLA2B PORRICELLI LOREDANA3B GEGNOSO MARIANNA4B PINTO ANNA  5B JOZEFACKA MAGDLENA EWA 1C CARFORA SIMONA2C MAMMOLA STEFANIA3C DAMIANO ANNA4C ROCCO FILOMENA5C LISCIO MARIANNA3D DAMIANO LUCIA

1A: D’ALESSANDRO FRANCESCA – ANTIGNANO CARMELA2A: PICCOLO PASQUALINA- IORIO ANNA3A: MAMMALELLA CONCETTA- COPPOLA ANTONIETTA-COPPOLA STEFANIA1B: GUADAGNO VINCENZA – RAIMO GIUSEPPINA – ESPOSITO LUISA2B: SEDENTE MARIANNA-BOCCANFUSO LOREDANA-SORRENTINO MARIANNA-PICARDI ALESSANDRA3B: COPPOLA ANNA – FUORTO MARGHERITA1C: MANCINI ADRIANA – VIOLANTE ANGELA2C: TROPENSCOVINO PAOLA-TEMPRE FIORENZA-IOZFACKTA MAGDALENA3C: LA VOLLA VINCENZA- INCARNATO LUCIA1D: NAPOLETANO DANIELA – MOLISSO GRAZIA2D: CARUSO ORNELLA-SBRESCIA NUNZIA3D: SBRESCIA NUNZIA-PICCOLO ANNUNZIATA1E: MASECCHIA VERONICA – VITALE STEFANIA – PANICO ANTONIETTA2E: SCOGNAMIGLIO IMMACOLATA-MAGLIONE DONATELLA3E: CINCIRRE’ VALENTINA-AMODEO MARIA1F: ROMANO ENZA – PERNA MARIA  2F: BORRELLI MARIAROSARIA3F: CINQUEGRANA FRANCESCA-RICCARDI MARIANNA

I LIVELLO: ins. Miracolo LucreziaII LIVELLO: ins. Merito CaterinaIII LIVELLO: ins. Finiello MaddalenaSEZ.A: inss. Ambrosino Immacolata - Improta RobertaSEZ.B: inss. Auriemma Speranza - Viscovo AnnamariaSEZ.C: inss. Greco Carmelina - Miracolo LucreziaSEZ.D: inss. Picardi Emma - Auriemma ElisaSEZ.E: inss. Merito Caterina - Maione Concetta - Buonaguro C. LindaSEZ.F: inss. Sito Maria - Auriemma RosaSEZ.G: inss. De Falco Annamaria - De Falco RosariaSEZ.H: inss. Caccavale Palmina - Tanzillo AngelaSEZ.I: inss. Bambace Anna - Parisi LucreziaSEZ.L: inss. Sodano Anna - Di Domenico RaffaellaSEZ.M: inss. Finiello Maddalena- Brasiello AnnaSEZ.N: inss. Turi Claudia - Cellerino FrancescaSEZ.O: inss. Roffo Domenica - Romano Vincenzainsegnate di religione: Maisto Maria RosariaCOMPITI:Presidenza delle riunioni del consiglio di intersezione per tutto l’anno, quando non è personalmente presente il Dirigente;nomina del segretario per la stesura del verbale della seduta;raccolta sistematica di informazioni sull’andamento didattico disciplinare, rilevazione delle varie problematiche e cura della comunicazione al Consiglio di intersezione ed al Collegio;illustrazione alle famiglie delle diverse progettualità inserite nel POF, raccolta di adesioni per le iniziative facoltative finalizzate all’ampliamento dell’offerta formativa;illustrazione ai rappresentanti dei genitori nel consiglio di intersezione di inizio anno il patto educativo di corresponsabilità;informazione ai rappresentanti dei genitori nel consiglio di intersezione di inizio anno sull’organizzazione e sul regolamento dell’istituto, sui compiti dei consigli di intersezione e sulla programmazione educativo didattica elaborata dai docenti per la classe;rapporti costanti con i rappresentanti dei genitori e promozione del loro contributo all’attività della scuola;proficuo dialogo con le famiglie a supporto dell’azione educativa didattica;informazione alle famiglie sulle eventuali problematiche rilevate;coordinamento dell’organizzazione didattica;controllo di tutti gli atti di valutazione elaborati in sede di scrutinio;controllo dell’ordinato svolgimento delle riunioni, facilitando la partecipazione di tutte le componenti e assicurando la discussione e la deliberazione su tutti i punti all’ordine del giorno;verifica periodica dello stato di avanzamento del Piano Educativo Individualizzato e del Piano Didattico Personalizzato redatto per gli alunni con Bisogni educativi Speciali (BES) in collaborazione con i referenti GLI – DSA –BES;coordinamento ed organizzazione delle attività integrative ed extracurricolari, verificandone la rispondenza quantitativa e qualitativa alla programmazione annuale;segnalazione al Dirigente di eventuali situazioni problematiche emerse nelle sezioni al fine di individuare possibili strategie di soluzione.

1A: ins. Scuotto Anna2A: ins. Esposito Gina3A: ins. Fico Luisa4A: ins. Prota Candida5A: ins. Magno Francesca1B: ins. Magno Teresa2B: ins. De Linardi Anna Cocetta3B: ins. Venuso Rosa4B: ins. Turi Immacolata5B: ins. Ruotolo Annunziata1C: ins. Pannullo Ornella2C: ins. Musella Annunziata3C: ins. Venuso Rosa4C: ins. Viavattene Maria5C: ins. Piccolo Ida3D: ins. Fico LuisaCOMPITI:Presidenza, in caso di assenza del Dirigente Scolastico, dei Consigli di classe;cura e raccolta degli atti del Consiglio di classe;scambio di informazioni tra i docenti e le famiglie, anche attraverso i sistemi digitali, il Registro elettronico e il Registro dei fonogrammi;risoluzione di problemi (incomprensioni, carichi di lavori, giorni troppo “pesanti”, ecc.) che si venissero a creare fra alunni e docenti;orientamento e assistenza agli allievi per tutto il corso degli studi rendendoli attivamente partecipi del processo di formazione;verifica settimanale della proficua e assidua frequenza alle lezioni, monitoraggio delle assenze, dei ritardi e delle frequenze a singhiozzo, segnalazione dei casi problematici alle famiglie, al Dirigente Scolastico e all'Ufficio di segreteria;azione di vigilanza sul rispetto da parte degli alunni delle norme contenute nel Regolamento di Istituto, con particolare riguardo ai comportamenti corretti da tenere e alle eventuali violazioni, al rispetto dell’ambiente e delle suppellettili di classe, coadiuvato da tutti i docenti componenti il Consiglio di classe;presidenza del seggio per l'elezione dei genitori nel consiglio di classe;consegna dei documenti di valutazione;informazione tempestiva ai genitori riguardo al rischio di insuccesso scolastico;monitora, in misura particolare, del percorso degli studenti “a rischio” di insuccesso e messa in atto di ogni strategia opportuna per ridurre la dispersione scolastica intesa sia come insuccesso e abbandono che come promozione stentata o con risultati inferiori a quelli consentiti dalle capacità dell’alunno;raccolta dei dati completi per l’esame dei nuovi libri di testo da sottoporre al Collegio dei Docenti e controllo del tetto massimo consentito;redazione, su appositi modelli forniti dalla Dirigenza, di relazione del lavoro svolto; registrazione di tutti i contatti avuti con le famiglie;individuazione da parte del CdC degli itinerari relativi alle visite guidate e ai viaggi di istruzione degli allievi compatibili con il percorso didattico, dei docenti accompagnatori e della scelta del periodo di effettuazione delle varie uscite;partecipazione alle riunioni del GLI laddove fossero presenti alunni disabili in classe.

1A: prof.ssa Luigia Calabrese2A: prof.ssa Daniela Rea3A: prof.ssa Teresa Riga1B: prof.ssa Angela Iappelli2B: 3B: prof.ssa Luisa Petrillo1C: prof.ssa Imma D'Angelo2C: prof.ssa Anna Pirozzi3C: prof.ssa Maria Garramone1D: prof.ssa Cristina Pignatiello2D: prof.ssa Amelia De Luise3D: prof.ssa Ines Rianna1E: prof.ssa Rossella De Simone2E: prof.ssa Carla Neri3E: prof.ssa Angela De Santis1F: prof.ssa Concetta Nocerino2F: prof.ssa Stefania Montella3F: prof.ssa Immacolata BarometroCOMPITI:Presidenza, in caso di assenza del Dirigente Scolastico, dei Consigli di classe;cura e raccolta degli atti del Consiglio di classe;scambio di informazioni tra i docenti e le famiglie, anche attraverso i sistemi digitali, il Registro elettronico e il Registro dei fonogrammi;risoluzione di problemi (incomprensioni, carichi di lavori, giorni troppo “pesanti”, ecc.) che si venissero a creare fra alunni e docenti;orientamento e assistenza agli allievi per tutto il corso degli studi rendendoli attivamente partecipi del processo di formazione;verifica settimanale della proficua e assidua frequenza alle lezioni, monitoraggio delle assenze, dei ritardi e delle frequenze a singhiozzo, segnalazione dei casi problematici alle famiglie, al Dirigente Scolastico e all'Ufficio di segreteria;azione di vigilanza sul rispetto da parte degli alunni delle norme contenute nel Regolamento di Istituto, con particolare riguardo ai comportamenti corretti da tenere e alle eventuali violazioni, al rispetto dell’ambiente e delle suppellettili di classe, coadiuvato da tutti i docenti componenti il Consiglio di classe;presidenza del seggio per l'elezione dei genitori nel consiglio di classe;consegna dei documenti di valutazione;informazione tempestiva ai genitori riguardo al rischio di insuccesso scolastico;monitora, in misura particolare, del percorso degli studenti “a rischio” di insuccesso e messa in atto di ogni strategia opportuna per ridurre la dispersione scolastica intesa sia come insuccesso e abbandono che come promozione stentata o con risultati inferiori a quelli consentiti dalle capacità dell’alunno;raccolta dei dati completi per l’esame dei nuovi libri di testo da sottoporre al Collegio dei Docenti e controllo del tetto massimo consentito;redazione, su appositi modelli forniti dalla Dirigenza, di relazione del lavoro svolto; registrazione di tutti i contatti avuti con le famiglie;individuazione da parte del CdC degli itinerari relativi alle visite guidate e ai viaggi di istruzione degli allievi compatibili con il percorso didattico, dei docenti accompagnatori e della scelta del periodo di effettuazione delle varie uscite;partecipazione alle riunioni del GLI laddove fossero presenti alunni disabili in classe.

Area 1: Gestione del Piano dell’Offerta Formativa- Sostegno docentiGestione e Monitoraggio del PTOFCoordinamento della progettazione curriculare ed extracurriculareGestione e realizzazione di attività/progetti formativi d’intesa con famiglie, enti, istituzioniSostegno docentiprof.ssa Maria Di Palma

Area 2 :Valutazione/AutovalutazioneCoordinamento e gestione area Valutazione/Autovalutazione didattica ed educativa interna ed esterna ( INVAlSI-PDM…)Ins. Piccolo Idaprof.ssa Rianna Inessupporto: prof. Venturi Gianluca

Area 3: Inclusione alunniInclusione alunni Gestione attività di Prevenzione del disagio, della dispersione, della Disabilità e dei BESprof.ssa Rea Valeriains. Palluotto Valeria

Area 4: Interventi e servizi per gli studentiGestione attività di Continuità ed Orientamento - Gestione e organizzazione uscite didattiche e viaggi d’istruzione - Gestione rapporti con enti esterni ins. Anna Concetta De Linardiprof.ssa Maria Nunzia De Senasupporto: prof.ssa Angela Iappelli

DIPARTIMENTO VERTICALEINFANZIA               Ins. Merito CaterinaSCUOLA PRIMARIA      Ins. Rasino M. PasqualinaSCUOLA SECONDARIA   Prof.ssa Luisa StornaiuoloDIPARIMENTO LINGUISTICO-ANTROPOLOGICOProf.ssa De Luise Amelia - ins. Pannullo OrnellaDIPARTIMENTO MATEMATICO - SCIENTIFICO -TECNOLOGICOProf. Venturi Ginluca - ins. Di Leva SandraDIPARTIMENTO ARTISTICO ESPRESSIVOprof. Cammarota Gaetano - ins. Russo AngelaCOMPITI:Coordinamento della programmazione didattica e dell'attività valutativa inerente lo specifico disciplinare.Orientamento ai docenti del Dipartimento.Cura, raccolta e archiviazione di eventuali materiali, studi, progetti prodotti anche per la pubblicizzazione degli stessi sul sito web della scuola.Collaborazione con le Funzioni strumentali al Piano dell’Offerta formativa.

LABORATORIO DI INFORMATICALABORATORIO LINGUISTICOLABORATORIO MUSICALEProf.ssa Domenica EspositoLABORATORIO SCIENTIFICOProf.ssa Concetta NocerinoPALESTRA PLESSO MANZONIIns. Antonella IossaCOMPITI:Rispetto dei regolamenti dei laboratori;laddove mancasse, predisposizione di un regolamento per l’accesso e l’uso del laboratorio e di un registro delle presenze;corretto utilizzo del registro giornaliero;inventario dei beni;sistemazione del laboratorio per l’avvio delle attività connesse;custodia dei beni mobili presenti nel laboratorio;cura e piccola manutenzione;segnalazione di eventuali malfunzionamenti;verifica della corretta applicazione di quanto indicato nel regolamento stesso riferendo le eventuali anomalie riscontrate al Dirigente Scolastico.

COMPITI:Stimolare la formazione interna alla Scuola negli ambiti del PNSD attraverso l’organizzazione di laboratori formativi, favorendo l’animazione e la partecipazione di tutta la comunità scolastica alle attività formative, come ad esempio quelle organizzate attraverso gli snodi formativi.Favorire la partecipazione e stimolare il protagonismo degli studenti nell’organizzazione di workshop e altre attività, anche strutturate, sui temi del PNSD, anche attraverso momenti formativi aperti alle famiglie e ad altri attori del territorio, per la realizzazione di una cultura digitale condivisa.Individuare soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all’interno degli ambienti della scuola (ad esempio: uso di particolari strumenti per la didattica di cui la scuola si è dotata; la pratica di una metodologia comune; informazione su innovazioni esistenti in altre scuole; un laboratorio di coding per tutti gli studenti), coerenti con l’analisi dei fabbisogni della scuola stessa, anche in sinergia con attività di assistenza tecnica condotta ad altre figure.Partecipazione alle attività formative previste.Attivazione e coordinamento delle iniziative collegate all’attuazione del piano.

Prof.ssa Luisa Stornaiuolo

Prof.ssa Amelia De Luise

Prof.ssa Maria Di Palma

PROF.

COMPITI:Rilevazione degli allievi con bisogni educativi speciali presenti nella scuola;raccolta e documentazione degli interventi didattico-educativi posti in essere anche in funzione di azioni di apprendimento organizzativo in rete tra scuole e/o in rapporto con azioni strategiche dell’Amministrazione;focus/confronto sui casi, consulenza e supporto ai colleghi sulle strategie/metodologie di gestione delle classi;rilevazione, monitoraggio e valutazione del livello di inclusività della scuola (D. Lgs. 66/2017);raccolta e coordinamento delle proposte formulate dai singoli GLH Operativi sulla base delle effettive esigenze, tradotte in sede di definizione del PEI;elaborazione di una proposta di Piano Annuale per l’Inclusività riferito a tutti gli alunni con BES, da redigere al termine di ogni anno scolastico (entro il mese di Giugno).

Prof.ssa Maria Di Palmains. Maria Pasqualina Rasinoins. Lucrezia Miracolo

ins. Viscovo Annamariains. Pannullo Ornellains. Francesca Magnoprof.ssa Anna D'Agostini

scuola secondaria di primo gradoprof. Gianluca Venturiprof.ssa Maria Nunzia De Senaprof.ssa Rianna Inesprof.ssa Domenica Espositoscuola primariains. Ida Piccoloins. Francesca Magnoins. Anna Concetta De Linardi

ins. Fico Luisains. Maddalena Finielloprof. Angelo Allocca

ins. Francesca Magnoins. Immacolata Ambrosinoprof. Eliseo Franzese

prof.ssa Rea Valeriains. Anna Concetta De Linardiins. Valeria Palluottoins. Immacolata Ambrosinoprof.ssa Rosanna Giamberinidott. Castiello (ASl di Cercola)assistente sociale del Comune di Vollagenitore

D.S. prof. Avv Rosa Petrellaprof. Camillo Cerattoprof. Luigi Muzioprof. Alfonso Petroneins. Ida Piccoloins. Anna Concetta De Linardiins. Anna Maria De Falcoins. Anna Brsielloins. Claudia Turiins. Caterina Merito

Ins. Immacolata AmbrosinoProf.ssa Angela IappelliCOMPITI:Rappresentare tutti i lavoratori dell’Istituto come funzione di gestione, di consultazione, di diritto di informazione.

Dott.ssa Giuseppina NapolitanocompitiSvolge attività lavorativa di rilevante complessità ed avente rilevanza esterna. Sovrintende, con autonomia operativa, ai servizi generali amministrativo-contabili e ne cura l'organizzazione, svolgendo funzioni di coordinamento, promozione delle attività e verifica dei risultati conseguiti rispetto agli obiettivi assegnati ed agli indirizzi impartiti al personale ATA, posto alle sue dirette dipendenze.Organizza autonomamente l’attività del personale ATA nell’ambito delle direttive del Dirigente Scolastico. Attribuisce al personale ATA, nell’ambito del piano delle attività, incarichi di natura organizzativa e prestazioni eccedenti l’orario d’obbligo, quando necessario. Svolge con autonomia operativa e responsabilità diretta attività di istruzione, predisposizione e formalizzazione degli atti amministrativi e contabili; è funzionario delegato, ufficiale rogante e consegnatario dei beni mobili. Può svolgere attività di studio e di elaborazione di piani e programmi richiedenti specifica specializzazione professionale, con autonoma determinazione dei processi formativi ed attuativi. Può svolgere incarichi di attività tutoriale, di aggiornamento e formazione nei confronti del personale. Possono essergli affidati incarichi ispettivi nell'ambito delle istituzioni scolastiche.

D'ARAIO GIUSEPPINAESPOSITO VINCENZAGIGLIA CALOGERASCOTESE MARIAROMANO VINCENZOROMEO GIVANNISAVARESE ANTONIETTACompitiSvolge attività lavorativa di rilevante complessità ed avente rilevanza esterna. Sovrintende, con autonomia operativa, ai servizi generali amministrativo-contabili e ne cura l'organizzazione, svolgendo funzioni di coordinamento, promozione delle attività e verifica dei risultati conseguiti rispetto agli obiettivi assegnati ed agli indirizzi impartiti al personale ATA, posto alle sue dirette dipendenze.Organizza autonomamente l’attività del personale ATA nell’ambito delle direttive del Dirigente Scolastico. Attribuisce al personale ATA, nell’ambito del piano delle attività, incarichi di natura organizzativa e prestazioni eccedenti l’orario d’obbligo, quando necessario. Svolge con autonomia operativa e responsabilità diretta attività di istruzione, predisposizione e formalizzazione degli atti amministrativi e contabili; è funzionario delegato, ufficiale rogante e consegnatario dei beni mobili. Può svolgere attività di studio e di elaborazione di piani e programmi richiedenti specifica specializzazione professionale, con autonoma determinazione dei processi formativi ed attuativi. Può svolgere incarichi di attività tutoriale, di aggiornamento e formazione nei confronti del personale. Possono essergli affidati incarichi ispettivi nell'ambito delle istituzioni scolastiche.

Buonincontro NicolaCerciello RosariaCozzolino DanielaCozzolino AntonioDe Luca RosaEsposito CaterinaGasparro AnnaGiugliano AntoniettaMignano CiroMolisso GabrielePanico RosarioNappo AnnaNeri CarmelaPirro PasqualeRusso SalvatoreCorelli GiuseppinaPentella AnnaRubinacci GiovanniNappi Anna Bela