Estilos y Alteraciones del Aprendizaje

"Propone una forma de conocer el estilo de aprendizaje a través de una concepción metafórica del cerebro en cuadrantes, representado cada uno de éstos distintas formas de procesar la información". (A., 2019)

Cuadrante cerebral

Es una forma de cambiar los pensamientos y hábitos de una persona para que sean exitosos por medio de técnicas de percepción, comportamiento y comunicación.

Son dificultades que afectan la capacidad de recibir, procesar, analizar o almacenar información. Éstos pueden presentarse al leer, escribir, deletrear o resolver problemas
matemáticos. (Ramirez, C. 2011)

Son los rasgos cognitivos, fisiológicos y afectivos, que son los indicadores, de cómo los alumnos perciben, interaccionan y responden a los diferentes ambientes del aprendizaje.

Aprende a tràves de experiencias concretas

Percibe la información de manera abstracta y la formula teóricamente

Los enfoques pedagógicos orientan las prácticas de enseñanza, determinan sus propósitos, sus ideas y sus actividades, estableciendo generalizaciones y directrices que se consideran óptimas para su buen desarrollo y buena atención al estudiante.

Existen diferentes tipos de barreras pueden ser sociales, físicas, es todo aquello que impide hacer alguna actividad plenamente.

Kolb señala que, para aprender, es necesario disponer de cuatro capacidades básicas

"La inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades específicas, sino una red de conjuntos autónomos, relativamente interrelacionados".(Howard Gardner)

Aprende de experiencias concretas y las procesa de forma activa, en el acto.

Percibe de forma abstracta, pero procesa reflexivamente desarrollando aplicaciones practicas.