DESARROLLO HUMANO

La evolución de las capacidades intelectuales, de las cuales la inteligencia es una de las más importantes.

La tendencia actual en la formación profesional busca disminuir la brecha de relación permanentemente criticada entre la academia y la vida social.

Actividad física puede mejorar las funciones cognitivas y propiciar un mejor bienestar en personas que padecen de alguna enfermedad mental

Se centra en el estudio de los procesos cognitivos del individuo

La educación, no es solamente un proceso individual de enseñanza, sino que incluye también una dimensión colectiva en la que interfiere la sociedad.

Apoya en la idea de que los niños aprenden en entornos sociales por medio de la observación y de la imitación del comportamiento que vieron.

Síntomas de conflictos internos, reprimidos durante la infancia

Constituye esencialmente una teoría de la personalidad

Advertir de las prácticas institucionales que pueden ser contraproducentes para la salud psíquica o social.

Desarrollo que ve al individuo como inseparable del contexto social. El individuo no es una entidad separada que interactúa con el ambiente sino una parte inseparable del mismo.

Aborda las causas, el desarrollo y las consecuencias de las violaciones de derechos humanos atendiendo a las dimensiones personal, familiar, comunitaria y social.

Un niño en desarrollo se encuentra rodeado de una serie de sistemas complejos que interactúan

Se enfoca en la base, evolutivas y biológicas del comportamiento humano

Sobrevivir, descendientes, legado genético

Ejemplo: El amor expresa una atracción física y personal que dos individuos sienten