Hitos de la educación de jóvenes y adultos en la Argentina.
La educación para jóvenes y adultos en Argentina ha experimentado una serie de hitos significativos a lo largo del tiempo. En el siglo XIX, Domingo Faustino Sarmiento fue un precursor al crear la primera escuela para adultos en Buenos Aires.
Hitos de la educación de jóvenes y adultos en la Argentina.
1993
La EPJA fue incluida dentro de los llamados Regímenes Especiales, junto con la Educación Especial y la Artística. En su artículo N° 11 puede leerse: “los regímenes especiales tienen por finalidad atender las necesidades que no pudieran ser satisfechas por la estructura básica”. De este modo, la EPJA conservó su carácter remedial y compensatorio para dar respuesta a los jóvenes y adultos que fueron excluidos de los niveles obligatorios de la educación común
1992
Programa de Transformación de la Educación NacionalSe transfirieron a las jurisdicciones provinciales alrededor de dos mil centros educativos y más de trescientos CENS, la estructura y las funciones del Ministerio de Educación Nacional, a cuyo cargo no quedaron servicios educativos
1989
Ministerio de Educación implementó el Programa Federal de Alfabetización y Educación Básica de Adultos (PFAE BA)
1976
Desactivación de programas que se inició durante el gobierno peronista de Isabel Martínez continuó con el desmantelamiento casi total de estas acciones por parte de la dictadura militar
1973
Reactivación Educativa de Adultos para la Reconstrucción (CREAR) y tuvo como metas: el impulso al proceso de erradicación del analfabetismo; la implementación de cursos acelerados de recuperación, que permitiesen concluir los niveles primario y secundario para quienes estaban en condiciones de hacerlo
1968
Nuevo organismo creado para centralizar todas estas instituciones, al que se denominó Dirección Nacional de Educación del Adulto (DINEA), fundada a través del decreto N° 2704/6846.
1963-1966
Gobierno de Arturo Illiaa, impulsó la primera campaña de alfabetización nacional masiva estatal, denominada Programa Intensivo de Alfabetización y Educación de Adultos, implementada mediante la creación de centros educativos en base a un sistema de trabajo diferente al de las escuelas comunes.
1884
Se sanciono la ley 1420
1856 - 1861.
Se desempeñó como director del Departamento de Escuelas, Domingo Faustino Sarmiento, quien es considerado precursor de la modalidad, ya que creó la primera escuela para adultos en la provincia de Buenos Aires
