DIRITTO COSTITUZIONALE

更多类似内容

MAPPA DELLE PRINCIPALI NORME DI RIFERIMENTO SULLA DISABILITA’

由Salvatore Giuseppe Marmorato

Stili di apprendimento e Strategie didattiche per nativi digitali

由Maria Sobrero

DIFFERENZE INDIVIDUALI E PEDAGOGIA INCLUSIVA

由Giulia Maffulli

Operare con le addizioni, sottrazioni e moltiplicazioni con la fiaba "Piumina"

由Caterina Uzzolo

DIRITTO COSTITUZIONALE

VALUTAZIONE

Valutazione formativa:

AMBIENTE DI APPRENDIMENTO

Il lavoro viene svolto all'interno della classe

FASI OPERATIVE

FASE 2

RIELABORAZIONE DELL'ALUNNO

FASE 1

RICERCA SUL WEB GUIDATA

ROLE PLAYNG: per far comprendere cosa succederebbe se non ci fossero le regole all'interno di un contesto

OBIETTIVI

Collocare l'esperienza personale in un sistema di regole fondato sul reciproco riconoscimento dei diritti garantiti dalla Costituzione, a tutela della persona, della collettività e dell'ambiente

Individuare il ruolo della Costituzione a tutela della persona come individuo e come cittadino

Comprendere la realtà alla luce dei principi Costituzionali

TEMPI

Un'ora di lezione

PREREQUISITI

Conoscenza del dispositivo utilizzato

Prestare attenzione costante

Conoscere l'organizzazione dello Stato Italiano e di come è nato

Conoscere la legge fondamentale della Repubblica, i suoi principi ideali e le sue applicazioni

PROGETTAZIONE

Una lezione di Diritto Costituzionale