Docentes 思维导图 - 公共图库
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NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA
由Lucia Desjardins
PRINCIPALES PROBLEMAS DELA EDUCACION EN COLOMBIA
由ERVIN MOSQUERA SERPA
ELEMENTOS DE LA PRACTICA PEDAGÓGICA
由LUZ DARY HERNANDEZ
LOS NUEVOS DESAFIOS DE LA GERENCIA EDUCATIVA
由deisy carrillo
proyecto de investigacion (mapa mental)
由byron bolaños
niveles de concreción curricular en argentina
由Facundo Suarez Fortino
PLANIFICACION DEL PROCESO DIDACTICO
由Daniela villamil
La educación en el Perú
由kenny ninanya marlo
ACUERDO 11_03_19
由GUADALUPE MARCELA PATLAN SANTIAGO
EDUCACIÓN RURAL Y URBANA
由Sara Obando Cascante
Antecedentes de Investigacion
由Mariangel Liscano
APORTES DE LA NEUROCIENCIA EN LA EDUCACIÓN
由Joha Maldonado
JORNADA EN EDUCACIÓN INICIAL
由Alejandro Yungan
Actores de la Educación Inclusiva
由PAREDES ACEROS PAREDES ACEROS
Contexto Educativo
由Karol Smith CARRERO MORENO
EL ESPACIO Y TIEMPO
由Jork Arizaka
Perfil del docente en telebachillerato
由Roxana Paola Orta Balderas
PROCESOS COGNITIVOS:"PROCESOS DE PENSAMIENTO"
由ROSA TORRES
CALIDAD EDUCATIVA desde el enfoque de la UNESCO
由Rosa Rodriguez
ley 1562 del 2012 riesgos laborales
由Heidy Daniela Barahona M.
EL RETO DE LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSION LECTORA
由Andrea Ojeda
Decreto 1236
由Luis Ramón López Mendoza
EL DESARROLLO DE LAS TIC EN LA QUIMICA
由Rodrigo Moran Coral
Teoría de las inteligencias múltiples (Howard Gardner)
由María Tenorio
Leyes de educación
由Debora Jorquera
Proyecto ACOT
由karla celedon
MAPA INGLÉS
由Alejandra Sarmiento
DIMENSIONES DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE DE L Y L
由Joselyn Sucuzhañay
POLÍTICA PÚBLICA EDUCATIVA
由Daniela Molina
NIVELES DE CONCRECION
由Dario Andrade
Cambios a implementar a nivel de aula: Educación Inclusiva
由Bernardo Bautista Gutierrez
DIMENSIONES DE LA PRACTICA DOCENTE
由Nora Noemí Sedem
CONSEJO DIRECTIVO
由Leslie Katherine Rosas Tello
“La cultura escolar: Aproximación a un concepto complejo”
由Rosa Ibarra
Perfiles profesionales, criterios e indicadores para docentes, técnicos docentes y personal con funciones de dirección y de supervisión.
由Elia Ramírez
MODELO HOLISTICO TRANSFORMADOR (GIOVANNI MARCELLO IAFRANCESCO)
由Oscar Ortiz
La evaluación formativa y su vínculo con la enseñanza y el aprendizaje
由Lucila Contreras
LINEAS DE POLITICA PUBLICA PARA LA EMS
由MIGUEL HERNANDEZ
LEY REFORMATORIA A LA LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
由FLERIDA AMANDA UNTUÑA ESTRELLA
EL CARÁCTER INTERDISCIPLINARIO Y TRANSDISCIPLINARIO DEL CURRÍCULO
由Jose Gonzales Vigo
La importancia del material didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
由clarileis Rodriguez
Las instituciones escolares como fuente de influencia educativa
由Marta Garcia
El desarrollo de la capacidad creadora
由Yelitza Rosas
APRENDIZAJES CLAVES PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL
由Mario González García
LAS TEORÍAS DE APRENDIZAJE Y SU RELACIÓN CON LAS TIC
由Aaron Cancan Luna
mapa mental
由Alexandra Lopez Jimenez
PROBLEMAS DE LECTO-ESCRITURA
由Jessica Medina
Formacion integral
由LAURA VIVIANA LOPEZ GUACANEME
CURRÍCULO NACIONAL 2016
由Aida Asqui
Sample Mind Map
由Paola De la Rosa
EVALUACIÓN COMO OPORTUNIDAD
由Valeria Espinoza
Gestión Curricular
由Cesar Alvis Cruz
LA INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA (IAP)
由CLAUDIA SALAZAR
Estándares de competencia en TIC para docentes
由daniela paola moyano albarracin
PRINCIPALES PROBLEMAS DE EDUCACIÓN EN COLOMBIA
由YAckrline Hernsndez
Desarrollo de los SIE sistemas inteligentes en la educacion
由mariluz piñeros
Educacion para desarrollo sostenible
由maritza atuncar chong
Dimensión física
由Carla Camila Guillen Muñoz
Lineamientos y acciones emprendidas para la implementación del Currículo de Educación Inicial.
由Nube Penafiel
Comunicacion En el Proceso de el Aprendizaje
由Tania Rojas
EL MAESTRO A TRAVEZ DE LA HISTORIA
由CHICA MORENO CHICA MORENO
CURRICULUM OCULTO
由Arely Isabel Vicencio Virgen
RUTA PIAR
由WILDER BUENO
Desafíos de la educación superior
由Maribel Cortez
INNOVACIONES EDUCATIVAS 3 SEMESTRE
由danilo hurtado
Educación Presencial
由MARIA OLIMPIA SANDOVAL ZEPEDA
Análisis y uso de la información obtenida en el diagnóstico
由Sor Ángela Inés
La prueba como instrumento de evaluación de y para los aprendizajes
由Rosa Ramos
Ley general del sistema para la carrera de los maestros y maestras
由Miguel Garcia Ruiz Fernandez
Modelo Educativo Finlandés
由Michelle Valenzuela
CURRICULO EN COLOMBIA
由Diana Soto
Estado de la educación en el Perú.
由VASQUEZ ESPINOZA ERIKA ESTEFANNY
QUE NECESITAN LOS NIÑOS PARA POTENCIAR SU DESARROLLO Y APRENDIZAJE
由KAREN VELEPUCHA
LA MATEMÁTICA EN LA AGRONOMÍA Armado de sesiones de trabajo en grupo en la plataforma Meet, donde se platearan situaciones problemas a cada equipo
由Marcela Garriga
Importancia de los procesos de Pensamiento Lógico para el Currículo Escolar Colombiano
由katherin tatiana ardila murillo
COMUNICACIÒN DIDÀCTICA
由Gustavo Adolfo Cabana Rojano
Ambientes docentes que apoyan la instrucción diversificada.
由Oscar Cesareo
Organizador Gráfico.
由Isabel Luna
Liderazgo docente y trabajo en equipo
由Laura Vanessa De La Hoz
TIC DE EDUCACION
由jemina maria lozano jimenez
COMPETENCIA PARA LOS DOCENTE DE ARTE
由Lizbeth Amparo Sanchez Viñan
NUEVAS FORMAS DE APRENDER Y ENSEÑAR (Melina Furman)
由Analía Benítez
Convención contra la Tortura y Otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes
由RUTH ROXANA NUÑEZ MONGE
Nuevo mapa para profesor decarli
由Esperanza Ester Gallegos Martinez
Las Tics y la formación docente
由Yeli Meritza Salazar Ortiz
La enseñaza y el aprendizaje de estrategias de aprendizaje en entorno virtuales
由Alejandro Melchor Ascencio
Mapeando Redes
由Auribel Reyna
Enfoques y Caracterización del SES
由Gris Gomez
innovación curricular
由Nancy Teston
Dialogo didáctico mediado
由Corina Algarin Quintero
Construcción pensamiento científico y tecnológico
由Matias Viscaino
PEC 4 Enseñar y aprender en línea
由Alex Bonilla
Aportes de las Tic
由Edith Franchesca Díaz Molina
Campamento educativo
由Agus Biancosino
LA EVALUACIÓN COMO OPORTUNIDAD.
由Mayra Dalila Tinoco Herrera
Las TIC como una Herramienta Didactica en el Aula
由Andrea noriega
Educación 2030. Declaración de Incheon
由David Noé
ESTÁNDARES DE COMPETENCIA EN TIC PARA DOCENTES
由javier fernando romero
MARCO LEGAL Y NORMATIVO
由Alenjandra Barranco
La planificación curricular en el Ecuador.
由Katy Cedeño
宣揚 Mindomo
