SIGNOS DE PUNTUACIÓN
1) SIGNOS DE PAUSA
1.1 Coma.
Pausa breve en un enunciado
1.1.1. Para separar elementos de una enumeración.
EJEMPLO
Me gusta muchos helados: de fresa, de chocolate, de vainilla, de mora y de chile.
1.1.2. Para aislar el vocativo.
EJEMPLO
Abre la ventana, Lenin, hace mucho calor.
1.1.3. En los incisos que interrumpen una oración.
EJEMPLO
Mi familia va a ver una película, incluido mi novio, en la casa de mi abuela.
1.1.4. Para separar elementos gramaticales equivalentes en un enunciado.
EJEMPLO
A Ricardo le gusta los colores claros: blanco, celeste, amarillo, naranja, rosado entre otros.
1.1.5. En las cabeceras de las cartas se escribe coma entre el lugar y la fecha.
EJEMPLO
Quito, 22 de enero de 2017.
1.2 Punto
Pausa al final de un enunciado.
1.2.1. Punto y seguido.
Separa un enunciado que integra un párrafo, es decir, un mismo tema
EJEMPLO
El día estaba muy tranquilo. Se veían muchas aves.
1.2.2. Punto y aparte.
Separa dos párrafo distintos, es decir, diferentes temas.
EJEMPLO
Los estudiantes deben tener un pensamiento crítico y analítico.
Los profesores deben dejar que los estudiantes sean razonadores no memoristas.
1.2.3. Punto y final.
Cierra un texto.
También se usa después de las abreviaturas.
EJEMPLO
MSc.
Nunca se usa punto en títulos y subtítulos.
EJEMPLO
El Principito.
1.3 Punto y coma.
Indica una pausa superior a la coma e inferior al punto.
1.3.1. Separa los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones que incluyen comas.
EJEMPLO
Karolina va a comprar chocolate, crema y fresas para el pastel; mortadela, pan y queso para los sándwiches; café, té y leche para el desayuno.
1.3.2. Delante de la conjunciones o locuciones como pero, mas, aunque, sin embargo, por tanto, por consiguiente.
EJEMPLO
Me iba a ir al cine; sin embargo me enferme.
1.4 Dos puntos.
Nunca se deja espacios antes de los dos puntos.
1.4.1. Delante de una enumeración anunciada con un verbo.
EJEMPLO
Las cuatro operaciones básicas son: suma, resta, multiplicación y división.
1.4.2. En citas textuales.
EJEMPLO
Sócrates manifiesta que: "Solo sé que nada sé".
1.4.3. Después de las fórmulas de saludo en las cartas y documentos.
EJEMPLO
Querida familia:
Espero que se encuentren muy bien pero...
1.4.4. En textos jurídicos y administrativos detrás del verbo.
EJEMPLO
Confiere:
El titulo de Ingeniero Ambiental a Felipe Guerrón.
1.5 Puntos suspensivos.
Interrupción en la oración o un final impreciso.
1.5.1. Al final de una enumeración
EJEMPLO
En el cuarto de Matias podemos encontrar: cama, almario, zapatos...
1.5.2. Para expresar un momento de duda.
EJEMPLO
Les voy a contar algo... no mejor olvidenlo.
1.5.3. Para dejar un enunciado incompleto y en suspenso.
EJEMPLO
Y en la noche se escucharon gritos...
1.5.4. Cuando se omite una parte de una cita textual.
EJEMPLO
La tercera ley de Newton manifiesta: "Para toda acción hay una reacción...".
3) SIGNOS AUXILIARES
3.1. Paréntesis
3.1.1. Cuando se hace una aclaración del sujeto de quien se habla en la oración.
EJEMPLO
Mi abuela Clemencia ( en su juventud fue una excelente arquitecta) parecía una estatua sentada en su sofá.
3.1.2. Para intercalar un dato o precisión.
EJEMPLO
Nací en Carchi (Ecuador)
3.1.3. Para evitar una opción en el texto.
EJEMPLO
Los chicos (as) están rindiendo el examen.
3.1.4. En la transcripción de textos para señalar la omisión de una parte del texto, se ponen tres puntos entre paréntesis.
EJEMPLO
"Me costo un poco comprender de dónde
venía, El Principito, que me hacia muchas
preguntas, jamás parecía oír las mías (...)"
3.2. Corchetes
3.2.1. Dentro de un enunciado para que vaya entre paréntesis.
EJEMPLO
Algunas personas consideran que la obra Julio Verne. Viaje al centro de la tierra [1864] fue la mejor obra escrita en su trayectoria.
3.2.2. Cuando el editor quiere introducir una nota complementaria al texto.
EJEMPLO
Y Don Quijote, con el dolor de las suyas, tenía los ojos abiertos como liebre. [como liebre] Alusión a la creencia vulgar que las liebres duermen con los ojos abiertos.
3.2.3. Cuando se omite una parte del texto transcrito.
EJEMPLO
Le sonreí para decírselo; pero después pensé que ella no pudo ver mi sonrisa [...] por la oscura noche.
3.3. Comillas
3.3.1. Reproducir citas textuales.
EJEMPLO
Sócrates dijo: " La verdadera sabiduría está en reconocer la propia ignorancia".
3.3.2. Reproducir los pensamientos de los personajes en los textos narrativos.
EJEMPLO
Lo mire a lo lejos y me dije: "¡Qué guapo es!"
3.3.3. Para indicar que una palabra o expresión es impropia.
EJEMPLO
Tus "negocios" no me parecen nada buenos.
3.3.4. Para citar títulos de artículos, poemas, cuadros.
EJEMPLO
El cuento "La Pulgarcita" es muy hermoso.
3.4. Comillas sencillas
3.4.1 Para señalar nombre que no son correctos o apropiados para el objetos que desea expresar.
EJEMPLO
El 'sin tijeras'
3.5. Apóstrofo
3.5.1. Suprime uno o dos fonemas.
EJEMPLO
Nos vamos pa'l río.
3.5.2. Supresión de una letra.
EJEMPLO
d'Alcañiz
3.6. Raya
3.6.1.Para encerrar aclaraciones que interrumpen el discurso.
EJEMPLO
Mi hermano -estudiante de Odontología- es muy flaco.
3.6.2. En un dialogo cuando no se menciona ekl nombre de la persona o personaje.
EJEMPLO
- Hola Lenin ¿Cómo estas?
- Bien y tu.
3.7. Guión.
3.7.1. Para separar los dos elementos que integran una palabra.
EJEMPLO
Mi maestra Dorita da clases de físico-matemático.
3.7.2. Para dividir una palabra al final del renglón
EJEMPLO
Nicol no irá a clases mañana porque es-
tá enferma.
3.7.3. Para separar las letras.
EJEMPLO
M-a-e-s-t-r-a.
3.8 Diéresis o crema.
3.8.1. Para señalar la pronunciación de la vocal u en las combinaciones gue, gui.
EJEMPLO
El pingüino está enfermo.
3.9 La barra.
3.9.1. Con valor de preposición.
EJEMPLO
Miriam llegó con 30 min/s tarde con a la clase matemáticas.
3.9.2. Forma parte de las abreviaturas.
EJEMPLO
s/n (Sin número)
¿QUÉ SON?
Son símbolos gráficos que facilitan
la comprensión de lo que escribe o
se lee.
CLASIFICACIÓN:
1) Pausa.
2) Entonación.
3) Auxiliares.
RECOMENDACIONES:
No usar los signos de
puntuación en exceso.
2) SIGNOS DE ENTONACIÓN
Se usan en apertura y claura.
2.1. Signos de Interrogación.
Nunca se deja un espacio después del signo de interrogación.
Nunca se escribe punto detrás del signo, sino una coma.
EJEMPLO
¿Cuántos años tienes?
2.1.2. El signo final de interrogación entre paréntesis indica duda o ironía.
EJEMPLO
El señor Leonardo fue operado (?) en el hospital del IESS.
2.2. Signos de Exclamación
Se utilizan para delimitar enunciados exclamativos.
Nunca se deja un espacio después del signos de exclamación.
EJEMPLO
¡Qué sorpresa!
2.2.1. El signo final de exclamación entre paréntesis indica sorpresa o ironía.
EJEMPLO
Pamela esta muy flaca, pesa cuarenta kilos (!) en la balanza.
3.10 Asterisco
3.10.1 Señalar una nota al margen o a pie de página dentro de un texto.
3.10.2. Señalar la forma incorrecta de una palabra.
EJEMPLO
Pienso * de que no iré a clases mañana (forma correcta: pienso que mañana no iré a clases).
3.11 Línea de subrayar
3.11.1. Para resaltar las cosas más importantes de un texto trazando líneas horizontales.
3.12 El signo de párrafo
3.12.1. Seguido de un número, para indicar divisiones internas dentro de los capítulos.
EJEMPLO
§12
3.12.2. En las remisiones y citas de estas divisiones.
EJEMPLO
Véase § 50
3.13 Cedilla
Es añadida bajo ciertas letras como una marca diacrítica para modificar su pronunciación.
3.14 Llaves
Es utilizados en cuadros sinópticos.
3.15 Ampersand
Alternativa gráfica de la conjunción copulativa latina.
EJEMPLO
Tu & yo.