CONTENIDOS DE TERCER CICLO Y BACHILLERATO

Lograr que el estudiantado sea capaz de producir textos literarios e interpretar obras narrativas, valorando la clase a la que pertencen, los elementos, el género y la situacion comunicativa. Con el fin de desarrollar habilidades para analizar cualquier clase de disucurso.

Elaborar textos orales y ecritos que se relacionen con el diálogo y la conversación, la noticia, la investigación bibliográfica y el párrafo con todos sus elementos y usos pragmáticos, cuidando la estructura de cada uno la cohesión y la corección gramátical.

Producir textos con intención literaria e interpretar obras narrativas y liricas, valorando los recursos expresivos, los elementos del género, las situaciones comunicativas; construyendo, además, los significados y el sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar cualquier clase de discurso

Elaborar diferentes tipos de textos orales y escritos relacionados con la exposición oral, la instrucción, la información radiofónica y periodística, la narrativa, la lírica y el diálogo con todos sus elementos y usos pragmáticos, cuidando las estructuras de cada uno, el desarrollo coherente de las ideas y la corrección gramatical.

Producir textos con intención literaria e interpretar obras dramáticas y ensayísticas, valorando los recursos expresivos, los elementos del género, las situaciones comunicativas; construyendo, además, los significados y el sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar cualquier clase de discurso

Elaborar diferentes clases de textos orales y escritos relacionados con los discursos televisivos, argumentativos, expositivos y periodísticos, con todos sus elementos y usos pragmáticos, cuidando las estructuras de cada uno, su registro particular, el desarrollo coherente de las ideas y la corrección gramatical

Interpretar obras de la literatura universal representativas de épocas y movimientos más sobresalientes, desde el período grecolatino hasta el siglo XX; valorando los recursos expresivos, los elementos del género, las situaciones comunicativas; construyendo, además, los significados y el sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar críticamente toda clase de discursos y producir escritos de cualquier tipo

Elaborar diferentes tipos de textos orales y escritos, relacionados con la interacción social, la oratoria, la información y la publicidad, cuidando las estructuras de cada uno, su registro particular, los elementos de cohesión necesarios, el desarrollo coherente de las ideas y la corrección gramatical.

Interpretar obras de la literatura americana representativas de épocas y movimientos más sobresalientes, desde el período precolombino hasta el siglo XX; valorando los recursos expresivos, los elementos del género, las situaciones comunicativas; construyendo, además, los significados y el sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar críticamente toda clase de discursos y producir escritos de cualquier tipo

Elaborar diferentes tipos de textos orales y escritos, referidos a la interacción virtual, periodística, de trabajo, cotidiana, argumentativa y de mediación, cuidando las estructuras de cada uno, su registro particular, los elementos de cohesión necesarios, el desarrollo coherente de las ideas y la corrección gramatical.