Estrategias de Articulación de las Áreas Curriculares^
Articular las áreas es utilizar métodos y enfoques que ayuden a crear un aprendizaje interdisciplinario más significativo y coherente para los estudiantes.
Unidades de aprendizaje
Competencias fundamentales
Diseño de actividades y evaluación
Recursos
Selecciòn de indicadores y contenidos
Diseño de situación de aprendizaje
Áreas que pueden integrarse
Diseño de proyectos interdisciplinarios
Permiten a los estudiantes aplicar conocimientos y habilidades de diversas áreas para resolver problemas complejos y desarrollar habilidades de pensamiento crítico.
Proyectos de investigación
-Pasos
-Situación de aprendizaje que parte del
problema -Selección de competencias especificas y fundamentales
-Preguntas --Hipótesis
-Temporalización -Actividades
-Recursos -Actividad de cierre
Proyectos de intervención de aula
Es una estrategia de planeación y actuación profesional que permite a los agentes educativos tomar el control de su propia práctica profesional mediante un proceso de indagación-solución.
Proyectos participativos de aula
-Diagnóstico del contexto
-Priorización de problemas que afectan -Selección del problema
-Diseño de situación de aprendizaje -Nombre del proyecto
-Justificación
-Propósitos
-Preguntas según la dimensión -Plan de acción -Temporalización -Evaluación -Recursos -Anexos
Colaboración entre docentes
Los docentes pueden colaborar entre sí para diseñar actividades y proyectos que integren diferentes áreas curriculares y promover el aprendizaje interdisciplinario.
Eje temático
Puede abordarse de manera multidiciplinar, es decir, que en cada área curricular se desarrollará el tema de forma independiente; o de manera interdiciplinar, es decir, que se identificarán saberes comunes, y de manera integrada y simultánea se trabajará en más de un área curricular.
Desarrollo de habilidades transversales
El desarrollo de habilidades transversales, como la comunicación, la resolución de problemas y el pensamiento crítico, puede ser un medio efectivo para la integración de diferentes áreas curriculares.
Trabajo colaborativo entre estudiantes
El trabajo en equipo y la colaboración entre estudiantes de diferentes áreas curriculares puede ser una forma efectiva de fomentar la integración de conocimientos y habilidades.