CONSTRUCCIÓN DE PRUEBAS OBJETIVAS

CONSTRUCCIÓN DE PRUEBAS OBJETIVAS

PROPÓSITO DE LA PRUEBA Y LAS CONDICIONES

PROPÓSITO DE LA PRUEBA Y LAS CONDICIONES

¿Qué ofrece la prueba?

Capacidades

Inteligencia

Actitudes

Rendimiento

PREPARAR LA PRUEBA

Organizar los ítems y redactar

Organizar los ítems y redactar

La información debe ser clara y precisa

PREPARAR UNA PLANILLA DE ESPECIFICACIONES

PREPARAR UNA PLANILLA DE ESPECIFICACIONES

Organización del diseño

Objetivos

Nivel de pensamiento

Destrezas

Cantidad de ítems

Temas

NORMAS PARA SELECCIONAR LA PRUEBA

La prueba debe considerar

La prueba debe considerar

Los contenidos que se quieren medir

Deben estar explícitos

Ser conocidos previamente

Las preguntas deben referirse

Las preguntas deben referirse

Aspectos Importantes

Contenidos curricular

El número de ítems deberá ser proporcional

El número de ítems deberá ser proporcional

Objetivos o competencias que serán evaluadas

Objetivos o competencias que serán evaluadas

SELECCIÓN Y ELABORACIÓN DE LOS ÍTEMS

SELECCIÓN Y ELABORACIÓN DE LOS ÍTEMS

Los objetivos o contenidos dependerá que nos interesa medir

Pueden ser

Pueden ser

Alternativas múltiples

Alterna

Correspondencia

Respuestas breve

Ordenamiento

Clasificación

COMPONENTES

Enunciado

Alternativas

Distratores