Розвиток і виховання розуму дітей 5 року життя

Використання різних способів виховання розуму дитини,яка в результаті здатна до свідомого життя.
Засвоєння сенсорних елементів дітьми

Структурні компоненти включення в процес розвитку і виховання розуму.
Використання складових занять з ЕМУ
Базовий рівень засвоєння дітьми знань,умінь та навичок
Використання дидактичних матеріалів та наукової літератури


Розрізнення елементів часових понять
Знайомство з елементами лічби
Знайомство из геометричними фігурами та їх властивостями
Організація експериментально-дослідницької діяльності дітей

Теми занять для дітей з пізнавальної діяльності
Заохочення дітей до дослідницького завдання
Думки та ідеї педагогів,вчених про розвиток і виховання розуму у дітей.