Дискуссия "Мозговой штурм "на тему :"Здоровый образ жизни"

Mer av detta

Делопроизводсвто

av kapachinskaja masha

Здоровий спосіб життя

av Алена Рукина

Правильное питание

av Svetlana Kamasheva

Сенсорні системи

av Виолетта Скаржинец

Дискуссия "Мозговой штурм "на тему :"Здоровый образ жизни"

Проведение дискуссии для 3 класса

Тайминг :45 минут

Заключительный этап :Учитель подводит итоги дискуссии и отмечает лучших учеников .

Основной этап :

2 этап .Учитель выбирает лучшее решение выбранной проблемы ,подводит итоги и отмечает лучших учеников

1 этап .Детям дан список вопросов -проблем ,на которые они должны ответить .Ученикам можно выбрать ,как 1 проблему ,так и 2 или 3,максимальное число выбранных проблем не превышает 3.

9.Как вы понимаете фразу :"Здоровье всего дороже"?

8.Как вы думаете ,что значит фраза :"Здоровому врач не нужен "?

7.Как вы понимаете фразу:" Болезнь человека не красит "?

6.Какой образ жизни поможет человеку сохранить свое здоровье в суровых экологических условиях ?

5.Как можно обеспечить высокий уровень жизни человека ?

4.Согласны ли вы с утверждением "Здоровье человека-в его руках"?

3.Какое место занимает здоровье в жизни человека ?

2.Какой образ жизни нельзя определить как здоровый?

1.Какой образ жизни можно считать здоровым ?

Список тем :

Организационный этап :Учитель вводит детей в тему урока ,делит их на группы по 5 человек ,и просит ответить их на вопрос :"Как вы думаете ,что такое ЗОЖ?

Заключение :Каждый человек с ранних лет должен хорошо знать и непременно выполнять следующее: — строго соблюдать правила личной гигиены и ухода за телом; — систематически проводить влажную уборку помещений и проветривать их; — обращать внимание на доброкачественность продуктов, выполнять правила их хранения; — тщательно мыть кипяченной водой овощи и фрукты; — не уклоняться от назначенных прививок и делать их в установленные сроки. Если же вы не убереглись, почувствовали себя плохо, то немедленно скажите об этом родителям, учителю, тренеру, обратитесь к врачу.

Введение:Почему во всем мире уделяется ему такое внимание? А потому что здоровье — самый драгоценный дар, который человек получает от природы, чтобы укрепить организм, правильно питаться, стремиться к физическому совершенству быть стой-кими, сильными и выносливым.Почему же мы болеем и теряем свое здоровье? Причин здесь немало. Это и плохой воздух, отравленный выхлопными газами автомобилей и ядовитыми выбросами промышленных предприятий. Сильно начинена различными удобрениями и ядохимикатами почва, которая нас кормит. Это и загрязненная вода, которую мы пьем. Но болезни возникают и по вине самого человека: взрослого или школьника. Обратите внимание на слово «простуда» в перечне причин отсутствия учеников в школе. Из-за нее, оказывается, школьники чаще всего и пропускают занятия. Но есть школьники и взрослые, которые полностью избавились от простуды благодаря своей закаленности. И добились ее они сами.

Задачи :

2. Формировать у учащихся потребность соблюдения правил здорового образа жизни.

1. Показать учащимся огромное значение соблюдения правил здорового образа жизни.

Цель: Формирование у учеников понятия здорового образа жизни ,приучение детей к правильному образу жизни.