Mapa conceitual - Alfabetização de Jovens e adultos
Percurso Evolutivo Por Jovens e Adultos
Letrados- Práticas Sociais
Conhece o Sistema Alfabético
EJA
Experiências com Letras
Práticas Letradas
Inicial de Escrita
Inserir uma Silaba
Correspondências Grafônicas
Busca Relação Letra Som
Partes Faladas
Partes Escritas
Pré Silábico - Silábico
Silábico Alfabético
Alfabético de Escrita
Habilidades de Reflexão Fonológica
Palavras Orais
Constituídos Por Palavras Menores
A Escrita Nota a Fala
Partes Orais e Escritos
Letras Postas em Sequência
Método Fônico
Associação Grafemas e Fonemas
Escrita Silábica Alfabética
Pa=Pau / Meio=Médico
Escrita Alfabética
Silábico Alfabético ou Alfabético
Consolidar Conhecimentos
Organizar o que já sabem
Habilidades: Leitura e Produção de Textos
Jovens e Adultos
Escolarização
Letras Focando nas Unidades Sonoras das Palavras
EVOVO: Tartaruga-Hipótese Silábica Quantidade
Escrita Silábica de Qualidade- OA-Roda Letra Selecionada Com Base em Seus Conhecimentos
Relação Letra Som
Não é Algo Imediato
"Sons Pequenos" Nem Sempre o Aprendiz Consegue Notar Todos os Fonemas
Relação Entre Conhecer Letras e Compreender o Sistema Alfabético?
Conheço Todas as Letras, mas Juntar é Difícil
Indagação
Qual a Relação Entre o Conhecimento da Letra e o Domínio da Escrita Alfabética?
Como os Adultos com Diferentes Níveis de Escrita Empregam seus Conhecimentos sobre a Letra na Hora de Escrever Palavras que não Memorizam?