Métodos que nos permiten llevar a cabo una tarea.
Tomar notas en pares
aproximadamente cada 10minutos
Durante una clase, el docente se detendrá yhará que los pares de alumnos comparen las notas quehan tomado.
Cada miembro del par debe tomar algo delas notas de su compañero para mejorar las propias.
Latarea consiste en aumentar la cantidad y calidad de losapuntes tomados en una clase.
Hacer resúmenes junto con el compañero: la tarea delos estudiantes es explicarles sus respuestas yrazonamientos a un compañero y ejercitar la destrezade explicar.
La meta cooperativa es elaborar unarespuesta conjunta que ambos miembros aprueben ypuedan explicar.
Ejercitar/repasar la lección en pares.
El docenteformará pares, y con esos pares, grupos de cuatroalumnos.
Los alumnos A y B intercambian sus rolespara abordar dos problemas.
Verifican susrespuestas con el otro par que compone su grupode cuatro y llegan a un consenso.
Debates escolares.
Elegir un tema sobre el cualpuedan elaborarse al menos dos posiciones.
Preparar los materiales de modo que los miembrosdel grupo sepan que posición les ha sido asignaday donde puedan encontrar información parafundamentarla.
Formar grupos de cuatro miembrosy dividirlos en dos pares, uno a favor y otro encontra.
Asignar a cada par la tarea cooperativa deaprender su posición y presentarla al otro par.Indicar a cada par que inviertan sus posiciones.
Porúltimo hacer los miembros depongan su posición,lleguen a un consenso y redacten un informe delgrupo que incluya la posición conjunta.
Leer y explicar en pares.
la meta cooperativa esque ambos miembros concuerden acerca delsignificado de cada párrafo, formulen un resumenconjunto y sean capaces de explicar su respuesta.
Redactar y corregir cooperativamente en pares:
losalumnos redactan sus composicionesindividualmente. Cuando terminan suscomposiciones cada miembro del par lee la del otroy controla los errores depuntuación, ortografía, empleo demayúsculas, expresiones lingüísticas y otrosaspectos de la redacción que haya especificado eldocente. Se hacen sugerencias y finalmente ponensu firma en ambas composiciones.
Resolver problemas matemáticos en pares
aprender a analizar, pensar y resolver problemas que conlleven una suma. Generalmente, el fracaso en las matemáticas viene por no entender bien los problemas que nos plantean.