Значение творчества Мольера для европейской комедии

комедия-школа

высокая комедия

нравственные, социальные, философские проблемы

герой-представитель высшего сослоывия

идея автора через персмонажей

драматизм в комичном

правило трёх единств

бытовая комедия

комедия-балет

франция

Реньяр

Бомарше

германия

Гёте

Лессинг

англия

Шеридан

Фильдинг

правило 3 единств

дидактизм

рационализм

реализм

Школа мужей

Критика школы жён

подтема

смешные жеманницы

смех не для смеха, а для решения проблем и обличения пороков

дидактический характер

современники в героях

отражение реалий действительности

типизация образов

реальная обстановка

отражены в речи персонажей

деление на положительных и отрицательных героев постепенно размывается

Дон Жуан

выход за рамки классицизма

гордыня

борьба с общечеловеческими пороками

своеобразие трактовки

Тартюф

лицемерие

против духовенства

обличительный характер

проблема клеветы