USO DE LOS CELULARES CON INTERNET Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
RESUMEN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
MARCO TEÓRICO
Definición de Rendimiento Académico
Tipo y diseño de investigación
Actualmente los Smartphones se han convertido en un elemento indispensable para la vida cotidiana, ya que cuenta con aplicaciones que hoy son un boom, especialmente para los jóvenes.
Esto es un problema, ya que estas consecuencias podrían estar llevando a actitudes y/o conductas dependientes, que estarían interfiriendo en el ámbito académico en el que se encuentran dichos estudiantes.
Internet
Justificación y relevancia
Se ha encontrado en los usuarios de los Smartphones comportamientos que se podrían considerar “problemáticos”. Ello, debido a que lo utilizan para evitar contacto con otras personas o simplemente se pierden en este aparato e ignoran que hay gente alrededor de ellos.
El internet es definido básicamente del mismo modo por diversas fuentes. Sin embargo, para la presente investigación se hará referencia a los aspectos y características básicas del internet, para que mantenga relación con el tema a tratar. En este sentido, el internet se define como una red de redes que permite la interconexión descentralizada de computadoras a través de un conjunto de protocolos denominado TCP/IP (son protocolos de red en los que se basa internet y permiten la transmisión de datos entre computadoras)
Uso y abuso del Internet
Según Ron, Álvarez y Núñez (2013), las redes digitales y las nuevas aplicaciones suelen ser útiles en dos grandes áreas. La primera se refiere a lo profesional y la segunda al ocio.
Consecuencias del Uso y Abuso del Internet
Las consecuencias del uso del internet actualmente se dan en la medida en que el espacio que antes era utilizado para la experiencia individual, ahora es un espacio en el que hay imágenes, diversos referentes, versiones y visiones.
Definición de Smartphones
Actualmente existen diversos tipos de Smartphones, algunos con mayor cantidad de funciones que otros. Con un Smartphone es posible que una persona pueda conectarse a la web a través de una red 3G o WiFi, consultar una ubicación mediante GPS, reproducir archivos MP3 o de vídeo, sacar fotografías y grabar videos
Uso y Abuso de los Smartphones
Uno de los factores que tiene mayor influencia en la decisión de compra de un Smartphone es el sistema operativo con el que cuenta, ya que determina la rapidez y fiabilidad de todos los procesos. Según Jiménez-Murcia y Farré Martí (2015), el trayecto del Smartphone, aparte de ser una novedad tecnológica, socialmente implica un cambio en la experiencia vital de cada uno.
Consecuencias del Uso y Abuso de los Smartphones
La conectividad a internet, más allá de los Smartphones, aporta la capacidad de obtener y utilizar datos; los cuales son una herramienta muy eficiente, sobretodo en lugares en los que la necesidad de estadísticas sobre salud, educación o economía ha detenido el crecimiento y el desarrollo de una población. Así mismo, refieren que los jóvenes consideran que el ocio es la manera más accesible de romper la brecha entre su generación y la generación anterior a ellos.
Existen ciertos factores que influyen en el rendimiento académico. La inteligencia y las facultades especiales (la actividad, el esfuerzo, los métodos de estudio y los factores ambientales). Es por ello, que el éxito en los estudios no solo depende de la inteligencia y del esfuerzo; sino también, de la eficacia de los métodos de estudio, así como los hábitos que un estudiante ha desarrollado en su experiencia educativa.
Relación entre Rendimiento Académico y Smartphonestante
El conocimiento es la reflexión sobre la información, es aquello que impacta en el rendimiento académico, es la capacidad de discernir y discriminar la información que se tiene. Ello implica el poder ordenar y jerarquizar toda la información que se recibe para luego por medio del conocimiento que se tiene se pueda aprovechar la información.
Consecuencias del uso de los Smartphones en el Rendimiento Académico
Una posible consecuencia es que en muchos casos los adolescentes no logran separarse de sus padres; debido a que, siempre están conectados con ellos a través de sus Smartphones. Esto estorba el aprendizaje sobre cómo funcionar en el mundo de forma independiente y de cómo establecer su propia autonomía (Turkle, 2011).
A lo largo de la presente investigación se realizan entrevistas a diferentes estudiantes universitarios; luego de cada entrevista se procede a transcribir la información obtenida y los datos se van codicando, creando categorías de información.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Se presentan los resultados a partir de las categorías que fueron elaboradas luego de realizar el análisis con toda la información recolectada para la presente investigación.
