Didática: como instrução e do ensino

Estuda a processo de ensino, através de seus componentes: formular diretrizes orientadoras da atividades profissional dos professores.

visa o desenvolvimento fisico,emocional, e
intelctual dos aluno

A instrução se refere a assimilação solida
dos conhecimentos sistematizados

O currículo expressa os conteúdos da instrução

A metodologia compreende o estudo dos métodos

Tópico principal

Tópico principal

Tópico principal

O processo de ensino é proporcionar ao aluno meios que eles cheguem ao conhecimento

Didática se refere interação entre aluno
e a matéria, com o objetivo de se apropriar dela com a ajuda do professor

Didática e as tendencias pedagógicas

Comênio= primeira obra clássica

Comênio= primeira obra clássica

Jean Jaques Rousseau= interesses imediatos dos alunos

Pestalozzi= análises dos objetos e fenômenos da natureza

Subtópico

Pedagogia tradicional / Pedagogia renovada

Nova escola

Transmissão do conhecimento

Na pedagogia tradicional o conteúdo é centrado no professor que expõe e interpreta

O aluno é agente do seu conhecimento o professor cria situações que estimulam o conhecimento

Jonh Dewey= pedagogia ativa