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¿Qué es evaluación educativa?

Al hablar de calidad educativa, interviene también la evaluación educativa, como un instrumento para sensibilizar el quehacer académico y facilitar la innovación (González y Ayarza, 1996) lo que sustituye la antigua concepción tradicional de se

r el objetivo educativo

Topic principal

La Evaluación se puede definir como un conjunto de operaciones que tiene por objetivo determinar y valorar los logros alcanzados por los alumnos en el proceso de aprendizaje, con respecto a los objetivos planteados en los programas de estudio.

Enfoque metodológico

Cuali- Cuanti- Mixta

KERLLY VANESSA GURUMENDI BENAVIDES

Cuantitativa

Cualitativa

Actividad del evaluador

Otras (portafolio, lista de cotejo...)

Pruebas escritas, escalas, cuestionarios

Entrevista

Observación

Actividad del evaluado

Prácticas de ejecución

Oral

Escrita

Extensión de la evaluación

Parcial (analítica)

Global (holística)

Interpretación (comparación de la puntuación)

Referida al criterio.

Referida a la norma.

Objeto de evaluación

Competencias

Actitudes, preferencias, valores, personalidad.

Procedimientos, habilidades, destrezas y procesos.

Conceptos, principios, hechos

Propósito o finalidad

Sumativa

Se realiza para asignar una evaluación totalizadora que refleje la proporción de logros de aprendizaje

Formativa

Se realiza durante el proceso de aprendizaje para ir realizando ajustes en la metodología, recursos, didáctica

Diagnostica

La que se realiza de manera única y exclusiva antes de algún proceso o ciclo educativo amplio.

En función de su temporalización

Final o Global

Se realiza al finalizar un período académico

Continua o de Procesos

Se realizan pruebas de forma periódica a lo largo del periodo lectivo.

Inicial

Se realiza al comenzar cada situación de aprendizaje.

Agente evaluador o participantes

Heteroevaluación

Permite la implicación en la valoración del alumnado de compañeros y compañeras

Coevaluación

Se realiza entre pares acerca de alguna producción o evidencia de desempeño

Autoevaluación

Es el propio alumno el que se autocalifica

Tipos de Evaluación educativa en el proceso de planificación.