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realizată de Vences Balta Karent Noelia 3 ani în urmă

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Niveles de la comprensión lectora

La comprensión lectora se divide en varios niveles que incluyen literal, inferencial y crítico-valorativo. En el nivel literal, se trata de entender el texto tal como está escrito, sin buscar significados ocultos.

Niveles de la comprensión lectora

Topic flotante

" Lectura comprensiva"

¿Qué significa leer comprensivamente?

Leer comprensivamente es percibir y tener una clara idea del texto que se enfrenta. Cuando leemos, entonces, de lo que se trata es de poder descubrir y comprender el sentido profundo e interpretar todo el contenido de un texto.

Subtopic

Niveles de la comprensión lectora

Inferencial

Busca establecer relaciones que van más allá de lo leído, explicamos el texto más ampliamente, agregando informaciones y experiencias anteriores, relacionando lo leído con nuestros saberes previos, formulando hipótesis y nuevas ideas. La meta del nivel inferencial será la elaboración de conclusiones.

Concluir
¿Qué puedes concluir de...?
Prever un final diferente
¿Qué otro final...?
Elaborar resúmenes
Elabora un resumen de...
Deducir el tema
¿Cuál es el tema de...?
Interpretar frases
¿A qué se refiere...?
Deducir el mensaje
¿Cuál es el mensaje de...?
Proponer títulos
¿Qué otro título...?
Deducir enseñanzas
¿Cuál es la enseñanza...?
Predecir
¿Qué crees que pasó antes de...?

Literal

La Lectura literal se constituye la lectura predominante en el ámbito académico. Es el nivel básico de lectura centrado en las ideas y la información que está explícitamente expuesta en el texto.

Identificar antónimos
¿Cuál es el antónimo de...?
Identificar sinónimos
¿Cuál es el sinónimo de...?
Identificar el tiempo
¿Cuándo...?
Precisar lugares
¿Dónde...?
Identificar personajes
¿Quién es...?
Secuenciar hechos
¿En qué orden sucedieron los hechos?
Identificar detalles
¿Qué sucedió...?

Crítico

Comprender un texto en el nivel crítico-valorativo significa valorar, proyectar y juzgar tanto el contenido de lo que un autor plantea en su escrito, como las inferencias o relaciones que se pueden establecer a partir de lo que aparece en el texto producido por un autor.

Juzgar la obra
¿La recomendarías?
¿Qué te parece la obra?
Emitir juicios
¿Cuál hubiera sido tu reacción si...?
¿Fue ética o antiética la reacción de...?
Analizar la intención del autor
¿Qué opinas de la intención del autor al...?
Juzgar personajes
¿Estás de acuerdo con la reacción de...?
¿Cómo podrías calificar la actitud de...?
Juzgar el contenido
¿Cómo calificas el contenido...?

Estrategias cognitivas de la Lectura Comprensiva

Aplazar la búsqueda
Formular hipótesis
Imaginar el contenido del texto
Lectura simultánea
Lectura continua
Lectura recurrente
Reelectura