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La ciencia según Bunge

Las ciencias se dividen en dos grandes categorías: las formales y las fácticas. Las ciencias formales se centran en la lógica y las matemáticas, trabajando con relaciones entre signos y entes ideales que existen únicamente en la mente.

La ciencia según Bunge

La ciencia según Bunge: de las ciencias formales a las ciencias fácticas, Pistas para resolver el rompecabezas de la ciencia.

¿Cuáles son los dos tipos de ciencia?

Las ciencias fácticas
Los rasgos esenciales son la racionalidad y la objetividad.

Bunge define

La objetividad, o el conocimiento objetivo, busca analizar la verdad fáctica y verifica la adaptación de ideas a hechos recurriendo a la observación y la experimentación.

Racionalidad, como el conocimiento constituido por juicios y raciocinios y que además efectúa operaciones que tienen como punto de partida y punto final las ideas.

Son temporales, pues verifican hipótesis que en su mayoría son provisionales
En estas ciencias no se emplean símbolos vacíos, sino símbolos interpretados; la racionalidad es necesaria pero no es garantía de que se obtenga la verdad, por lo que se exige que los enunciados de estas ciencias sean verificables mediante la experiencia.

De acuerdo a Bunge algunas características de la ciencia fáctica son:

La ciencia es abierta como sistema, ya que es falible y por tanto, capaz de progreso. La ciencia es útil, respondiendo a su objetividad, de esta manera la investigación también representa avances sociales.

La ciencia es abierta como sistema, puesto que es falible y por tanto, capaz de progreso.

La ciencia es explicativa puesto que intenta explicar los hechos mediante leyes y las leyes en términos de principios. Las explicaciones científicas se efectúan en términos de leyes, existen diversos tipos de leyes, y diversos tipos de explicaciones científicas.

La ciencia trata de descubrir lo que tienen en común todos los singulares para exponer los universales, ya que el científico trata de exponer la naturaleza esencia de las cosas humanas y naturales.

La ciencia funciona sobre la premisa de que el método científico se constituye mediante prescripciones falibles y perfectibles para el planteamiento de observaciones, experimentos, la interpretación de resultados y el planteamiento de problemas.

La ciencia constituye una rebelión contra la superficialidad y vaguedad del sentido común

La ciencia es analítica, pues la investigación científica aborda problemas determinados uno por uno e intenta descomponerlos en elementos.

Se refieren a entes extra científicos, a sucesos y procesos concretos, por lo que en su metodología utilizan la observación y la experimentación.
Las ciencias formales
Las ciencias se denominan “formales” ya que sus objetos no son procesos ni cosas, sino formas en las que se pueden incluir contenidos, tanto fácticos como empíricos, ilimitados.
Tratan con entes ideales que implican condiciones abstractas e interpretadas, y sólo existen en la mente. Por lo tanto dichos sistemas se sustentan en entes formales y establecen relaciones entre ellos para construir las relaciones complejas entre los hechos y sus diversos aspectos.
Las ciencias formales son ciencias que se integran de saberes racionales, sistemáticos y verificables, que a su vez forman parte de sistemas como la lógica y la matemática, que no son objetivos puesto que no se ocupan de los hechos, es decir, no dan informaciones sobre la realidad.
Las ciencias formales consisten en relaciones entre signos y usan la lógica para demostrar sus teoremas

El uso de la ciencia

Entonces, la ciencia ha sido aplicada para mejorar el medio natural, a partir de las necesidades humanas, y a la creación de bienes materiales y culturales; esta ciencia aplicada, se convierte en tecnología.
Actualmente sirve para:

Controlar.

Predecir

Explicar

Clasificar

Según Bunge, M. la ciencia ha sido utilizada para comprender, domar, y modificar el mundo natural de acuerdo a las necesidades biológicas y espirituales de los seres humanos.

¿Qué es la ciencia?

Conjunto de ideas racionales, verificables y falibles para elaborar construcciones conceptuales de mundo. (Bunge, M. 1980)
f. Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales con capacidad predictiva y comprobables experimentalmente. (RAE, 2020.)