PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS

Enfoque histórico del estudio de dinámica de grupos

Contexto histórico: Surge en EEUU, tras la Segunda Guerra Mundial. En 1946 se inaugura el Centro para la Investigación de la Dinámica de Grupos, Boston, donde se va a desarrollar este enfoque.

Características: Énfasis en los fenómenos psicológicos del grupo y de las organizaciones. Valores: colaboración y democracia.

Objetivos de este enfoque: Buscar la eficacia de los grupos, perfeccionar el funcionamiento para construir un nuevo orden

Métodos de dinámicas de grupos:
Los siguientes métodos que se exponen muestran las estructuras (objetivos, contenidos, procedimientos o técnicas) que nos permiten conocer los fenómenos internos de cualquier grupo medio-pequeño.

Definición: Dinámicas de grupos
Modelo en orden a la intervención en grupos que tiene como objetivo la conversión de los procesos grupales en situaciones de aprendizaje.

Objetivos de la dinámica de grupos:
Hacer consciente a las personas de sus formas de expresión y reacciones emocionales y de las de las demás personas. Capacitar para percibir la consecuencia de los hechos y aprender de ellos. Posibilitar y transmitir un tratamiento democrático y científico de problemas de desarrollo y de actuación social y personal.

PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS

Enfoque histórico del estudio de dinámica de grupos

Métodos de dinámicas de grupos: Los siguientes métodos que se exponen muestran las estructuras (objetivos, contenidos, procedimientos o técnicas) que nos permiten conocer los fenómenos internos de cualquier grupo medio-pequeño.

Definición: Dinámicas de grupos Modelo en orden a la intervención en grupos que tiene como objetivo la conversión de los procesos grupales en situaciones de aprendizaje.

Métodos de dinámicas de grupos:
Los siguientes métodos que se exponen muestran las estructuras (objetivos, contenidos, procedimientos o técnicas) que nos permiten conocer los fenómenos internos de cualquier grupo medio-pequeño.

Definición: Dinámicas de grupos
Modelo en orden a la intervención en grupos que tiene como objetivo la conversión de los procesos grupales en situaciones de aprendizaje.