Es la capacidad de poder establecer comunicación mediante signos, ya sean orales o escritos.
El término lengua hace referencia a la capacidad que tiene el ser humano de expresarse a través de un sistema de comunicación integrado por signos orales y escritos que forman parte de un contexto lingüístico determinado.
Dimensiones del lenguaje:
Formal o estructural: Se entiende que el lenguaje es un sistema de signo con una organización interna concreta la cual puede ser descrita.
Funcional: Es la que explica para que se utiliza el lenguaje la cual mediante la adquisición y el uso permiten el desarrollo de forma especificas de relacción y acción con el medio.
Comportamental el lenguaje hace referencia al tipo de actividad o conducta que lleva a cabo el emisor como el receptor cuando se enfrenten en runa situación comunicativa.
Teorias:Desarrollo del lenguaje
Conductismo de Skinner:(1904-1990) este defendió la teoría del conductismo para explicar el lenguaje, según este autor, todas las características del ser humano son conductas. por lo tanto, en las personas no existe nada innato, ni siquiera en el proceso de aprendizaje del lenguaje.
Innatisma:Chomsky:(1928) emplea la teoría del innatismo para explicar el lenguaje. Afirma que todas las personas presentan una seria de características innatas, las cuáles permiten desarrollar el lenguaje.
Teorias Cognitivas
Piaget(1896-1934) defiende que el lenguaje oral tiene dos fases diferenciadas: El egocentrismo (en cuya fase resalta los monólogos) y el lenguaje social(característica en las relaciones sociales),este autor explica la formación del símbolo en el niño, el modo en que el lenguaje subordina a la inteligencia y también la imagen mental en el niño.
Vygotsky(1896-1934)emplea que el enfoque social para explicar el lenguaje. Estípula que el lenguaje es una herramienta que permite la comunicación y, en consecuencias ,los intercambios sociales.
Es un sistema de signos o códigos conocidos o aprendido por los hablantes y utilizados cuando mas le conviene, es decir cuando hablamos de lengua estamos hablando de un idioma.
Dimensiones de lengua
Lingüística o gramatical:De aquí procede la etimología de las palabras y la razón de su gramática.
Psicológica/ personal:hace referencia al significado o las connotaciones que algunos aspectos más arbitrarios de la lengua, como la gramática, tienen para nosotros.
Politico-historica: se sitúan en el tiempo histórico y político en el que se encuentren sus propios hablantes. Así, los términos que van surgiendo están condicionados, por así decirlo, por las circunstancias del momento.:
Social: es la parte mas compleja de explicar. Dé ella depende que la inclusión de nuevas palabras o la exclusión de las palabras antiguas se realice, pero las dinámicas que lleva a adoptar un nuevo termino o desechar otro ya existe son bastante desconocida e impecables.
Origen de la lengua
El origen de las diferentes lenguas en las especie humana ha sido un tema debatido por varios eruditos a través de los siglos. Dé hecho , en el siglo XIX, el debate llego a ser tan enconado, persistente y repetitivo que,1866, la sociedad Lingüística de parís decidió prohibir el tema, aludiendo que todas las teoría al respeto eran contradictorias entre si que jamás se podría llegar a un acuerdo.
Es lun acto individual por el cual una persona hace uso de una lengua o código par atraves de esta establecer comunicación, la realización concreta de la lengua es cuando decidimos hablarla o escribirla.
Componentes del habla:
Articulacion:Es la forma en que se generan los sonidos de una letra.
Voz: Uso del sistema de cuerdas vocales y la respiración para poder hablar.
Fluidez: Ritmo con el que se trasmite los mensajes
Trastornos del habla
Consiste en problemas que impiden que el individuó pueda hacer uso adecuado de la voz, no poder emitir sonidos correctamente o por la forma o por su ritmo. Los trastornos del habla son la disritmias y la tartamudez.
Es una actividad que busca intercambiar informaciones a través del tiempo y el espacio, para comunicarse se necesita al menos un emisor quien es el que manda el mensaje y un receptor quien e que recibe el mensaje y además se necesita un canal y un medio a través del cual el mensaje es transmitido.
Tipos de comunicación:
Comunicacion oral:
Es un intercambio de información que se realiza a través de palabras habladas.
Comunicación escrita:
Es un intercambio de información que se realiza a través de palabras escritas.
Es la que se ocupa del estudio de dos procesos que realiza el receptor: la audición y la percepción de la onda sonora.
También es la rama que se ocupa de la audición de los sonidos del habla. Por lo tanto, implica el estudio de las relaciones entre los estímulos del habla y las respuestas del oyente a dichos estimulo mediada por mecanismos auditivos central y periférico.