LENGUA Y COMUNICACIÓN

SEXISMO LINGUISTICO

EL PREESIDENTE DE LA R.A.E DARIO VILLANUEVA, DICE QUE EL DICCIONARIO RECOGE EL LÉXICO Y EN EL TIENEN QUE ESTAR TODAS LAS PALABRAS QUE EXISTEN. Y DICE QUE LOS QUE SON SEXISTAS SON LAS PERSONAS DE LA MANERA EN QUE UTILIZAN LAS PALABRAS

LENGUA Y RACISMO

TODAS LAS LENGUAS TIENEN REPERTORIOS DE VOCABULARIO CON PALABRAS PARA REFERIRSE A SU MISMA CULTURA Y A LAS DEMÁS CULTURAS

HUMILLA AQUELLO A LO QUE NOMBRA

EJEMPLO: LOS ESPAÑOLES A LOS ARGENTINOS LOS LLAMAN ¨SUDACAS¨

EJEMPLO: LOS ARGENTINOS LLAMAN A LOS BOLIVIANOS ´BOLITAS´

EJEMPLO: ALGUNAS PERSONAS LLAMAN A LOS ORIENTALES ´PONJAS´

Objeto de estudio: La lengua en el contexto social (como lo social influye en la lengua)

VARIABLES

ELEMENTOS EXTERNOS QUE INFADEN EN LA LENGUA

VARIEDADES

DIFERENCIAS INTERNAS QUE INFADEN EN LA LENGUA

DEPENDEN DEL LUGAR GEOGRÁFICO

DEPENDEN DE LA EDAD

DEPENDEN DEL SEXO

DEPENDEN DE LA OCUPACIÓN

LENGUA DE LOS DOCUMENTOS OFICIALES Y PARTE DE LA LENGUA ESCRITA

MICROVARIABLES

MODO (Canal)

CONSTRUCCIÓN SEMIÓTICA DE LA TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN

TENOR (Relación)

ES LA RELACIÓN ENTRE LOS PARTICIPANTES, COMPUESTO POR 2 CATEGORÍAS

JERARQUÍA

RELACIÓN ASIMÉTRICA DE PODER Y DE SABER

SOLIDARIDAD

RELACIÓN SIMÉTRICA DE PODER Y DE SABER

PROLIFERACIÓN

CONTRACCIÓN

CAMPO (Tema)

ES UNA CONSTRUCCIÓN SEMIÓTICA DE LA REALIDAD

TEMA

AQUELLO SOBRE LO CUAL SE HABLA

PROPÓSITO

LO QUE RALIZAN LOS QUE HABLAN (INFORMAR,OPINAR,PEDIR)

MARCO INSTITUCIONAL

ES EL VÍNCULO; COMERCIAL,RELIGIOSO,ESCOLAR,POLÍTICO,FAMILIAR,ETC

REGISTRO

DEPENDE DE QUIEN LO USA, A QUIEN SE DIRIGE, DONDE Y CUANDO SE HABLA,DE QUE SE HABLA Y CON QUE INTENCIÓN

SE UTILIZA AL HABLAR CON ALGUIEN DE MAYOR JERARQUÍA , SE CARACTERIZA POR SU DENSIDAD LEXICOGRÁFICA

SE UTILIZA AL HABLAR CON UN PAR, SE CARACTERIZA POR EL USO DE PALABRAS MÁS HABITUALES

VARIACIÓN DIACRÓNICA

HACE EJE EN QUE LAS LENGUAS CAMBIAN Y EVOLUCIONAN A LO LARGO DEL TIEMPO Y NO SE MANTIENEN INALTERABLES

VARIACIÓN DIATÓPICA

ATIENDE AL CRITÉRIO GEOGRÁFICO, ES LA MANERA DE HABLAR UNA LENGUA EN FUNCIÓN DEL TERRITORIO EN QUE SE HABLE

VARIACIÓN DIASTRÁTICA

ATIENDE AL CRITÉRIO SOCIO-CULTURAL, ES LA DIFERENTE MANERA DE HABLAR UNA LENGUA DEPENDIENDO DE NUESTRA EDAD O NUESTRO GRADO DE FORMACIÓN

VARIACIÓN DIAFÁSICA

ATIENDE A LAS DISTINTAS SITUACIONES COMUNICATIVAS DEL HABLANTE

¿CASTELLANO O ESPAÑOL?

CUANDO LAS PERSONAS UTILIZAN ESTOS 2 TERMINOS SE ESTAN CLARAMENTE REFIRIENDO A LA MISMA LENGUA

DATOS SOBRE LA LENGUA ESPAÑOL

572 MILLONES DE PERSONAS LA HABLAN EN EL MUNDO

ES LA 2DA LENGUA MUNDIAL POR NÚMERO DE HABITANTES

EN 2060 ESTADOS UNIDOS SERÁ EL 2DO PAÍS HISPANOHABLANTE DEL MUNDO

EL ESPAÑOL ES LA 3RA LENGUA MÁS UTILIZADA EN INTERNET

CONTACTO MASIVO DE PUEBLOS O CONTINGENTES IMPORTANTES DE POBLACIÓN QUE SE ACERCAN A OTROS SEGMENTOS DE POBLACIÓN QUE POSEEN VARIEDADES DE UNA MISMA LENGUA DIFERENTE

EJEMPLO

LA MOVILIZACIÓN PERMANENTE DE PERSONAS QUE VIVEN EN ENTORNOS RURALES, HACIA LA EL ENTORNO URBANO Y VICEVERSA

BUSCA RESOLVER LOS PROBLEMAS DE DISCRIMINACIÓN HACIA LAS PERSONAS

SE CARACTERÍZA POR UTILIZAR LAS LETRAS E-X EN EL LUGAR DE LA LETRA ´O´ Y DIRIRGE A GRUPOS DE PERSONAS DE LA SIGUIENTA MANERA OS/AS

EXISTEN 2 POSTURAS

A ESTA POSTURA LA COMPONE UNA PARTE DE LA SOCIEDAD, EN ELLA SE INCLUYEN DIFERENTES AGRUPACIONES SOCIALES COMO EL FEMINISMO; ESTA POSTURA SOSTIENE QUE EL LENGUAJE INCLUSIVO ES UNA EXCELENTE HERRAMIENTA PARA CAMBIAR EL TRATO Y LA FORMA DE DIRIGIRSE HACIA LAS PERSONAS

ESTA POSTURA ESTA COMPUESTA POR OTRA PARTE DE LA SOCIEDAD Y DIFERENTES INSTITUCIONES COMO LA R.A.E ,ESTA POSTURA SOSTIENE QUE EL LENGUAJE INCLUSIVO NO ES UNA HERRAMIENTA EFICAZ Y CORRECTA PARA DIRGIRSE HACIA TODAS LAS PERSONAS, DICE QUE EL LENGUAJE INCLUSIVO ES UNA ABERRACIÓN DENTRO DEL LENGUAJE Y QUE NO VA A RESOLVER LOS PROBLEMAS DE DISCRIMINACIÓN