EL DESARROLLO COGNITIVO DEL ADOLESCENTE
EL PENSAMIENTO FORMAL
Carecterísticas funcionales
Lo real es concebido como un subconjunto de lo posible.
Los adolescentes pasan a ser capaces de razonar.
Razonamiento Hipotético-deductivo.
Realiza conjeturas a partir de hipótesis.
Pensamiento proporcional.
Son capaces de abordar relaciones lógicas entre enunciados.
Durante la adolescencia se ponen en marcha un conjunto de cambios que afectan decisivamente la:
capacidad del pensamiento
la capacidad de razonamiento
la adquisición de esta nueva forma de pensar, capacita al individuo para afrontar en mejores condiciones las tareas evolutivas de la transición a la edad adulta.
PENSAMIENTO INFANTIL Y ADOLESCENTE
Etapas del desarrollo cognitivo
Etapa sensoriomotora de 0 a 2 años.
utilización de patrones, elaboración de esquemas complejos, actualización de simbolos primitivos.
Etapa preoperatoria, de 2 a 7 años
centración, irreversibilidad, estatismo, egocentrismo.
etapa operacional completa, de 7 a11 años
el niño desarrolla su capacidad para realizar operaciones, aplicación de principios lógicos.
etapa de operación formal, a partir de los 11-12 años
Desarrollan la capacidad de abstracción y y aplicación de principios mas lógicos que en la etapa anterior.