LANCEMENT DE CONTEXTE SEMAINE 12
EVALUATION DE CONTEXTE SEMAINE 19 DU 3/02 AU 7/02/2020
PROGRESSION 1ERE PASS 1 POLE 1 BIOLOGIE/MICROBIOLOGIE ANNEE 2019/2020 CONTEXTE 6 ESEAN
13/01 AU 17/01/2020
6 EME INTERVENTION DE L IREPS
20/01 AU 24/01/2020
21.2 Physiopathologie : grippe et hépatite B
Pour chaque maladie :
- Indiquer et décrire l’agent responsable
- Enoncer les principaux signes cliniques et la conduite à tenir
- Indiquer les complications
- Présenter les moyens de prévention
21- Virus
21.1 Structure et reproduction
Indiquer les caractéristiques structurales des virus
Définir la notion de parasitisme obligatoire
Indiquer les différentes phases de reproduction d'un virus dans le cas
d'un virus à ADN.
27/01 AU 31/01/2020
10/02 AU 14/02/2020
14.5 Activité volontaire
14.4 Activité réflexe
Définir un réflexe, inné, acquis
Expliciter, à partir d’un schéma fourni, l’arc réflexe
14.5 Activité volontaire Définir l’activité volontaire
Expliciter, à partir d’un schéma fourni, l’activité volontaire
03/02 AU 07/02/2020
VACANCES D 'HIVER DU SAMEDI 15/02 AU DIMANCHE 1/03/2020
06/01 AU 10/01/2020
Enoncer les principales maladies contagieuses de l’enfant (rubéole,
coqueluche, scarlatine, varicelle, rougeole, oreillons, méningites)
Pour chaque maladie :
- l’agent responsable
- citer les principaux signes cliniques,
- indiquer les complications possibles
- les moyens de prévention
VACANCES DE NOEL DU SAMEDI 21/12 AU DIMANCHE 5/01/2020
16/12 AU 20/12/2019
5 EME INTERVENTION DE L IREPS
EVALUATION
23- Maladies infectieuses de l’enfant (tampon)
Enoncer les principales maladies contagieuses de l’enfant (rubéole,coqueluche, scarlatine, varicelle, rougeole, oreillons, méningites)
Pour chaque maladie :
- l’agent responsable
- citer les principaux signes cliniques,
- indiquer les complications possibles
- les moyens de prévention
22.3 Vaccination
Enoncer le principe de la vaccination
Indiquer les caractéristiques de l'immunité conférée par les vaccins Présenter les différents vaccins et leur classification (germes vivantsatténués, tués ou inactivés, anatoxines...)
Justifier les vaccinations obligatoires et conseillées selon le calendriervaccinal en vigueur (InVS)
Justifier les rappels pour certains vaccins, commenter une courbe deproduction d'anticorps
9/12 AU 13/12/2019
INTERVENTION ADAPEI N°1
2/12 AU 6/12/2019
4 EME INTERVENTION DE L IREPS LE LUNDI 02/12/2019
22.1 Immunité innée : Barrière cutané-muqueuse, Réaction inflammatoire
Indiquer les rôles de la peau et des muqueuses
Décrire la réaction inflammatoire et indiquer les différentes cellules qui y participent et leur rôle
Définir le chimiotactisme, la diapédèse, la phagocytose
Représenter schématiquement les étapes de la phagocytose
22- Système immunitaire
![old [MOOC GdP9] Modules de spécialisation](/image/5d67fddab46a4a28b9546d449d7a7a77/old-mooc-gdp9-modules-de-specialisation.png "old [MOOC GdP9] Modules de spécialisation")
