TIPOS DE PLASTICIDAD

TIPOS DE PLASTICIDAD

EXPERIENCIA INDEPENDIENTE

EXPERIENCIA INDEPENDIENTE

Son los cambios en el cerebro no produce un resultado con la influencia del medio o de los cambios en el exterior, es decir el cerebro se remodela espontáneamente.

Ejemplo: Es lo que puede observar el niño como son los video en YOUTUBE es lo que ellos puedan mirar interesante esto quiere

Ejemplo: Es lo que puede observar el niño como son los video en YOUTUBE es lo que ellos puedan mirar interesante esto quiere decir que su aprendizaje es por medio de la vista.

La diferencia en la experiencia en observar, el tacto y el sonido que diferencia en todo su desarrollo.

EXPERIENCIA EXPECTANTE

EXPERIENCIA EXPECTANTE

Es la capacidad que va adquiriendo el niño durante el desarrollo, no solo es la maduración en el aspecto neurológico, esto depende sobre la interacción del niño con el medio que le rodea, para una estimulación y educación.

Ejemplo: Un niño de 6 años no le gusta aprender las letras solo mirando en el pizarrón la maestra debe buscar un método para

Ejemplo: Un niño de 6 años no le gusta aprender las letras solo mirando en el pizarrón la maestra debe buscar un método para estimular como incluir una caja de arena para dibujar las letras del abecedario.

La diferencia seria que tiene una experiencia con el medio, para obtener una interacción y estimulación en su desarrollo.

La plasticidad se basa en el aprendizaje en lo que se puede aprender por cada etapa de su vida, debido a cambios que sucede e

La plasticidad se basa en el aprendizaje en lo que se puede aprender por cada etapa de su vida, debido a cambios que sucede en la vida. Es la capacidad del sistema nervioso para madurar y adaptarse a las variadas contingencias normales del aprendizaje y patológicas lesiones como puede ser discapacidad genéticas.

PLASTICIDAD

EXPERIENCIA DEPENDIENTE

EXPERIENCIA DEPENDIENTE

La diferencia de los otros tipos este se relaciona con el aprendizaje de nuevas habilidades especificas que adquiere cada individuo.

Hay muchas habilidades mentales tales como el vocabulario y como observa los colores, las cuales no presenta un periodo sensible sino que se presenta durante lo largo de la vida.

Ejemplo: En la clase de aula los niños de 3° básica deben conocer en que país viven y sus regiones, se realiza un maqueta sob

Ejemplo: En la clase de aula los niños de 3° básica deben conocer en que país viven y sus regiones, se realiza un maqueta sobre el mapa del Ecuador y exponer sus regiones les llamara la atención por lo que guardan esa información.

Bibliografía: