FUNDAMENTO TEÒRICO PARA LA INNOVACIÒN EDUCATIVA
ORIGEN DE LA INNOVACIÒN
RICHARD PETERS (1978)
VALORES
PRINCIPIOS
APRENDIZAJE INNOVATIVO
PILLEUX (2001)
CAMBIO
RENOVACIÒN
REESTRUCTURACIÒN
REFORMULACIÒN
BOTKIN (1983)
MEDIO
INDIVIDUOS
SOCIEDADES
RELACIÒN ENTRE INVESTIGACIÒN E INNOVACIÒN
RESPONDE
NECESIDADES SOCIALES
¿QUÈ ES LA INNOVACIÒN?
ETIMOLOGÌA
LATIN "INNOVATIO"
DEFINICIÒN
ACCIÒN DE CAMBIO
CARACTERÌSTICAS DE LA INNOVACIÒN EDUCATIVA
TRANSFORMACIÒN Y CAMBIO
NOVEDAD
INTENCIONALIDAD
MEJORA LOS FINES
ACEPTACIÒN Y APROPIACIÒN
PRINCIPIOS DE LA INNOVACIÒN
FORMACIÒN DEL ESTUDIANTE
INVESTIGACIÒN INTERDISCIPLINRIA
LA PRÀCTICA
OBJETIVOS DE LA INNOVACIÒN EDUCATIVA
PROMOVER ACTITUDES POSITIVAS
CREAR ESPACIOS
ANIMAR EL DESARROLLO
PROMOVER TRANSFORMACIONES CURRICULARES
IMPLEMENTAR TEORIAS
Topic principal
¿QUÈ ES LA INNOVACIÒN EDUCATIVA?
JAUME CARBONELL
CONJUNTO
IDEAS
PROCESOS
BUSCAAN CAMBIOS
ESTRATEGIAS
FRANCISCO IBERNÒN (1966:64)
ACTITUD
PROCESO DE INDAGACIÒN
JUNA ESCUDERO (1988:66)
BATALLA A LA REALIDAD