por ejemplo:
este consiste en:
consiste en:
por ejemplo:
se evidencian en:
por ejemplo:
se evidencia:
Por ejemplo:
esta se manifiesta:
Por ejemplo:
esto se puede observar:
esta esta subdividida en dos partes:
las cuales evolucionan de la siguiente manera:
el cual genera:
mediante el desarrollo de:
que le permiten:
en el cual se:
las cuales permiten ejercer:
esto nos permite construir:
consiste en:
depende de los/as
donde comienzan a usar:
comienza a partir de:
estos elementos nos permiten:
le permiten un:

Capacidad de representación en Infantes

El periodo sensoriomotor

Significado

Objetos

Situación

Acontecimientos

Significante

otorgar intención a la información

Ampliar nuestras Capacidades

Funciones psicológicas Superiores

Interpretaciones del mundo que nos rodea

Potencia diversos Factores

Vivir en Sociedad y Cultura

La motivación e Interés

la exploración y la extracción de Información

Amplio ambiente de desarrollo

Funciones Simbólicas

Imitación

Imitación Directa

Cuando repite una acción a partir de un Modelo

Subir las manos, correr, saltar,etc.

Imitación diferida

cuando realiza una acción después de ver a situación a imitar

Barrer, cocinar, etc

Juegos Símbolicos

En las acciones (cotidianas o creadas) que el infante incorpora en su juego.

jugar a la mamá, a la cocina, etc.

Imágenes Mentales

Las manifestaciones mentales, de representaciones de situaciones significativas que dejan una percepción y que incluyen otros que el sujeto tiene de la situación o del objetivo.

cuando juega, cumpleaños, es decir; cualquier acción que le deje una intención significativa.

Dibujo

La copia de la realidad y la utilización de una imagen interna, de tal manera reproduce más de lo que sabe del objeto.

Lenguaje

La utilización de signos, objetos o situaciones

establecer un dialogo entre sus peluches y él.