ปัจจัยที่มีผลต่อความเครียดของกลุ่มตัวอย่างนักศึกษาเทคนิคการเเพทย์ชั้นปีที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2563 ต่อรายวิชา GEN61-151 ของมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์

ทฤษฎีเเละงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

ตัวอย่างงานวิจัยของธรรมศักดิ์ สายเเก้ว เป็นการวิจัยที่มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความเครียดเเละความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยที่มีผลกระทบต่อความเครียดของนักศึกษาสาธารณสุขศาสตร์ วิทยาลัยสหเวชศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ศูนย์การศึกษาจังหวัดสมุทรสงคราม ที่กำลังศึกษาในชั้นปีที่1-3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 189 คน เก็บข้อมูลด้วยเเบบสอบถาม

สมมติฐาน

1.ในรายวิชาการเเสวงหาความรู้เเละระเบียบวิธีวิจัย GEN61-151 มีปัจจัยที่เป็นผลกระทบต่อการศึกษาที่ทำให้เกิดความเครียดต่อรายวิชา GEN61-151

2.นักศึกษามีวิธีการจัดการกับปัญหาความเครียดในรายวิชาการเเสวงหาความรู้เเละระเบียบวิธีวิจัย GEN61-151 ได้

ระเบียบวิธีวิจัย

วิธีการดำเนินการวิจัย

เป็นการวิจัยเเบบเชิงคุณภาพคือการสุ่มตัวอย่างเเบบง่าย

ประชาการเเละกลุ่มตัวอย่าง

ประชากร คือนักศึกษาคณะสหเวชศาสตร์สาขาเทคนิคการแพทย์ชั้นปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 3 ประจำปีการศึกษา 2563 ของมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา

ส่วนที่ 1 เป็นคำถามเกี่ยวกับข้อมูลประชากรตัวอย่าง

ส่วนที่ 2 เป็นปัญหาความเครียดของนักศึกษาต่อรายวิชา GEN61-151

ส่วนที่ 3 วิธีการจัดการกับปัญหาความเครียดของนักศึกษาต่อรายวิชา GEN61-151

ขอบเขตของการวิจัย

การวิจัยนี้เป็นการศึกษาจากกลุ่มตัวอย่าง 100 คนในนักศึกษาสำนักวิชาสหเวชศาสตร์สาขาเทคนิคการเเพทย์ชั้นปีที่1 ภาคเรียนที่ 3 ประจำการศึกษา 2563 ของมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ศึกษาวิจัยระหว่างวันที่1 มีนาคม 2564 ถึงวันที่ 1 พฤษภาคม 2564

ที่มาและความสำคัญ

เนื่องจากมีการเปลี่ยนแปลงเเปลงมากมายไม่ว่าจะเป็นระบบการศึกษาของทางมหาวิทยาลัยการวางเเผนในการศึกษาการดำเนินชีวิตในโควิด 19 หรือปัญหาอื่น ๆ ที่เป็นตัวจำกัดความคิดความสามารถของนักศึกษาจนบางครั้ง อาจยากที่จะทำให้ตัวจึงทำให้เกิดความกังวลจนนำไปสู่สภาวะเครียดต่อรายวิชา GEN61-151

วัตถุประสงค์

1.เพื่อศึกษาระดับความเครียดเเละปัจจัยที่มีผลต่อความเครียดของนักศึกษาต่อรายวิชา GEN61-151

2.เพื่อศึกษาวิธีการจัดการความเครียดของนักศึกษาต่อรายวิชา GEN61-151

คำถามวิจัย

1.ปัจจัยใดบ้างที่ก่อให้เกิดความเครียดของนักศึกษาต่อรายวิชา GEN61-151

2.นักศึกษาสามารถจัดการต่อความเครียดที่เกิดขึ้นต่อรายวิชา GEN61-151 ได้อย่างไร

นิยามคำศัพท์

ความเครียดเป็นภาวะของอารมณ์หรือความรู้สึกที่เกิดขึ้นเมื่อบุคคลต้องเผชิญกับปัญหาต่างๆระดับความเครียดมี 4 ระดับ

ระดับที่ 1.Mind stress(คะเเนน 10-19)

ระดับที่ 2.Moderatestress (คะเเนน 20-39)

ระดับที่ 3.High Stress (คะเนน 40-59)

ระดับที่ 4.Severestress (คะเเนน 60+)

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1. ทราบถึงระดับความเครียดเเละปัจจัยที่มีผลกระทบต่อความเครียดของนักศึกษาต่อรายวิชา GEN61-151

2. เพื่อใช้เป็นเเนวทางในการบริหารจัดการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเเละปรับสภาพเเวดล้อมให้เหมาะสมกับนักศึกษา