En la actualidad, los adolescentes utilizan diversos dispositivos tecnológicos como ordenadores, consolas, móviles y tabletas no solo para tareas escolares, sino también para interactuar en redes sociales, escuchar música y buscar información.
Según un estudio elaborado por We Are Social en colaboración con Hootsuite, las redes sociales en 2019 ya son utilizadas por más de 3.000 millones de personas cada mes.
20. Line
19. Pinterest
18. Viber
17. Snapchat
16. Skype
15. Baidu Tieba
14. LinkedIn
13. Douban
12. Twitter
11. Reddit
10. Weibo
9. Douyin / Tiktok
8. QZone – EcuRed
7. QQ
6. Instagram
5. WeChat
4. Facebook Messenger
3. WhatsApp
2. YouTube
1. Facebook
Alfabetismo transmedia: lo que aprendemos con los medios fuera de la escuela
El ordenador, la consola, el móvil -sobre todo el móvil- y, desde hace un tiempo, la tableta. Este es el equipamiento común de buena parte de los adolescentes. Con él, además de realizar tareas escolares, arañan más o menos tiempo para estar en Facebook, conectarse a YouTube, escuchar música, googlear buscando cuestiones que están de moda o que tienen que ver con sus aficiones... Es indudable que se desenvuelven con aparente soltura, pero ¿tienen un conocimiento sólido sobre este tipo de herramientas y lo que pueden hacer con ellas?
Jóvenes en el mundo virtual: usos, prácticas y riesgos
En relación con el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), la población juvenil se enfrenta a un espacio de dualidades que han de aprender a gestionar: entre la mejor gestión del yo online y el riesgo de acomodamiento; entre la facilidad de comunicación y la complejidad de las relaciones; entre la necesidad de exposición y la pérdida de privacidad; entre la tecnología que acerca y la que aleja; entre la necesidad de renovación constante y la saturación… Todo ello, además, a partir de cierta dependencia “despreocupada” ante su constante inmersión en la Red, y de la necesidad de redefinir valores como la intimidad, o las propias relaciones, que ahora, en gran parte, tienen lugar online. La finalidad última de esta investigación será disponer de información sobre los elementos que subyacen en la persistencia de los comportamientos de riesgo de adicción en el uso de las TIC.
